为了减少家长内心的焦虑与担心，帮助家长树立正确的“幼小衔接”理念，掌握科学的衔接方法，2024年11月21日，成都市双流区实验第四幼儿园特邀成都大学师范学院黄曦副教授开展了《幼小衔接视角下幼儿好习惯的培养》专题讲座。
在这岁月静好的日子里，幼儿园诚邀家长们来幼儿园共同开启“科学幼小衔接”之成长话题，家长们带着爱与期盼，如约而至，有序签到。
主持人蒋老师首先对家长们的到来表示热烈的欢迎，并介绍了此次讲座的目的和意义。以“幼小衔接基本观念有哪些？幼小衔接‘接’什么？幼小衔接怎么接？”为引，希望家长们带着问题认真思考和聆听，能在黄曦老师的干货分享中获取更多育儿之道。
“以问为引，破衔接之困。”讲座正式开始前，黄曦老师首先了解了家长们关于“幼小衔接”的具体困惑：有没有必要上衔接课？不能接受批评怎么办？幼小衔接到底是衔接什么？黄曦老师针对以上三个困惑表达了三个观点：1、幼小衔接不是大班最后一年，也不是最后一学期靠冲刺就能做好的，它应该贯穿于整个学前甚至更久；2、连大人都不喜欢被批评，何况是孩子，所以如何沟通很重要；3、幼小衔接最重要的是习惯养成。
“互动为线，思育儿之变。”接着，黄曦老师引导家长们思考：如果你的孩子现在已经成人了，您希望他是一个什么样的人？对于家长们比较关心的幼儿“情绪管理”问题，黄曦老师通过生动的案例帮助家长们理解情绪管理“三步法”：识别情绪、同理心认可、引导表达。
为了使理论更具有实操性，黄曦老师以“小熊饼干”案例生动地向家长说明了如何在生活中培养孩子情绪管理和解决问题的能力。并提出有三大法宝可以助力孩子轻松解决生活中大部分情绪难题：共情、重复、选择。
讲座最后，黄曦老师给了家长们养育孩子的三点建议：保证孩子有大量的户外运动时间，充分的与大自然接触；坚持带孩子阅读，拓宽孩子的视野与认知广度；鼓励孩子用别人可接受的方式进行合理的自我表达。
破土而出的种子，一端连接着土壤，一端连接着阳光，有欢喜，有憧憬，也有畏惧，智慧父母，无惧困惑，专家赋能，育儿有道，助力每一粒种子，向着阳光用力生长！（江蕾）
专家“慧”引领,双流区实验四幼,携手家长,做好幼小衔接
