为了继续支持教师找准观察的“眼”，掌握记录的“式”，解读幼儿的“行”，2024年7月3日，天府一幼、九幼、十幼、十一幼、红石幼儿园、宝塘幼儿园学习共同体全体教师汇聚于天府一幼，开展了以“基于儿童的观察记录写作”为主题的教师成长营第八站活动。
本次活动邀请到了资深教育媒体人、《人文幼学》主编——李晗老师为大家作专题培训。李老师从“什么是观察记录？”“为什么要写观察记录？”“观察什么？”等实际问题着手，解决教师在一线工作中遇到的最切实、最迫切的问题；围绕观察具体内容、观察方法等细节方面进行了详细讲解。其中包括了轶事记录、检核表、儿童作品等观察方法，能够帮助教师更加科学、系统地观察和分析幼儿在活动中的表现。
她强调，教师不应停留在表面现象的观察，而应站在幼儿背后沉静、慈爱而耐心地观察，或是蹲下身子适时予以援助，真正从观察中去聆听童声，走进童心世界。观察是起点，发展有支点。
最后，李老师针对各园所提交的教师观察记录案例做了详细的解读和点评，深入剖析了“描述”“分析”和“反思”之间的关系以及常见问题，为老师们理清了思路，提供了理论和实践上的赋能。
一场生动的讲述、一群专研的教师、一次观点的碰撞，本次的教师成长营，既拓宽了教师专业发展的平台，又激发教师相互交流、自主成长的活力，还增强了各姐妹园之间的深度链接，形成和谐温暖的团队氛围。（孙林馨）
天府新区红石幼儿园
