随着“双减”政策的实施，如何有效减轻学生作业负担，同时保证学习效果，成为成都市金沙小学老师们的重要课题。金沙小学的老师们展开智慧合作，探讨一种全新的作业设计理念，通过跨学科教学和精心设计的作业，让学生在轻松愉快的氛围中完成学业任务，真正实现“写作业，不头疼”。
跨学科教学是一种将不同学科知识融合在一起的教学方法。通过这种方法，学生可以在一个综合的环境中学习，从而更好地理解和应用所学知识。科学课上，教师可以结合劳动知识，让三年级学生通过自己的劳动，种植凤仙花，记录凤仙花的生长数据，完成观察日记，孩子们既感受到了种植的乐趣，又学到了知识，作业在不知不觉中就自然完成了。
通过金沙小学老师们精心的设计，科学可以和劳动融合，音乐可以和心理融合，语文可以和劳动融合……
学科融合打破学科壁垒，让书本知识走进现实生活，学生动手实践，充分调动了学生学习的积极性，有效减轻了学生的作业负担，让写作业变得有趣和富有挑战性，让学生写作业不再“头疼”。（赖波 通讯员 加波）
金沙小学,跨学科教学
