为进一步深化幼儿园课程体系改革，全面优化办园质量，11月29日下午，成都市第二十八幼儿园特邀博士工作站专家团队进园开展课程指导活动。
集团书记、园长皮小韫，各园点负责人，以及总园与三所分园的教学管理人员、年级组长、教研组长和骨干教师等齐聚一堂，共同探讨、学习课程实施的新思路、新路径。
专家引领
权威教育专家齐聚，共研幼儿教育新思路
活动邀请了来自博士工作站的权威教育专家，成都大学师范学院党委书记蒲永明教授，成都大学师范学院学前系主任李梦茹博士，成都大学师范学院学前系党支部书记黄旭副教授。专家们凭借深厚的学术功底和丰富的实践经验，为幼儿园的课程建设、特色活动规划等方面提供了宝贵的建议和指导。
文化融合
集团文化与园点特色相得益彰，共绘幼儿教育新篇章
活动中，集团书记、园长皮小韫详细介绍了集团的顶层文化，并强调了文化在幼儿教育中的引领作用。各园点负责人也分享了基于集团文化的特色活动规划，展示了幼儿园在特色教育方面的积极探索和实践。
朗润园、慧润园、翔润园分别介绍了“生活+”特色活动、幼儿戏剧表演、科创特色课程等，这些活动不仅丰富了课程内容，还促进了幼儿全面发展。通过文化的融合与创新，幼儿园教育正逐步构建起具有自身特色的教育模式。
首先，集团书记、园长皮小韫就“探索与思考，新建集团顶层文化建设”作介绍，重点围绕办园内核、课程烙印等进行了交流，分享了基于幼儿、教师、幼儿园发展需要的课程顶层设计。
集团副园长、朗润园园长万莉就“初探幼儿园‘生活+’特色活动的设计与实施”作介绍。
慧润园园点负责人康忠丽就“戏润童心•剧出精彩”作介绍。
翔润园园点负责人甘东梅就“‘科创’特色活动的创生与实践”作介绍。
实践探索
参观交流促发展，实地考察促提升
博士工作站的专家们参观了园所环境与场馆游戏活动，直观了解了幼儿园的环境创设以及园本课程开展等情况。在参观过程中，专家们提出指导意见，帮助幼儿园优化教育环境，提升教育质量。通过实地考察和交流互动，专家们对幼儿园的教育实践有了更深入的了解，也为后续的课程指导提供了有力支持。
专家指导
深度剖析课程特色，引领幼儿教育新方向
在互动交流环节，博士工作站专家深度剖析幼儿园课程特色，建议集团组建专项课程小组，加速课程建设；以“润”文化为基，创生分园特色活动，打造二十八幼集团独有的文化与标识。
他们肯定了幼儿园在课程建设方面的积极探索和实践，同时也指出了存在的问题和不足。针对这些问题，专家们提出了具体的改进措施和建议，为幼儿园的课程优化和特色发展指明了方向。
本次博士工作站进园指导活动的成功举办，不仅为幼儿园教育质量的提升注入了新的动力，更为幼儿教育事业的未来发展指明了方向。二十八幼集团将继续秉持开放合作的理念，与博士工作站保持紧密合作，共同推动二十八幼集团的蓬勃发展。同时，集团也将积极探索和实践新的教育理念和方法，为孩子们的成长提供更加优质的教育环境。（李林）
成都二十八幼,课程指导活动
