近日，成都市成华区和韵幼儿园的大班孩子们在主题《我是中国娃》的活动过程中，首次接触到了古法造纸技艺，并对其中独特的花草纸产生了浓厚兴趣。基于孩子们这一兴趣点，幼儿园老师决定带领他们踏上一场探索制作花草纸的奇妙旅程。
在初步了解花草纸阶段，孩子们对于花草纸的认识较为浅薄，仅停留在“有花有草”的直观印象上。为此，老师们携手家长，共同引导孩子深入了解花草纸的基础知识。通过查阅资料，孩子们逐渐对花草纸有了更加清晰的认识，并对制作花草纸产生了强烈的欲望。
为了满足孩子们的好奇心和创作欲望，老师们组织了一次制作花草纸的实践活动。在活动前，孩子们通过观看视频，明确了制作流程以及所需材料，并绘制了一份详细的工具清单。他们准备了网框、盆、勺子、胶水、纸、装饰等材料，为制作花草纸做好了充分准备。
在制作过程中，孩子们遇到了不少挑战。第一次尝试时，由于经验不足，他们遇到了纸浆不均匀、装饰易脱落、作品未形成等问题。然而，孩子们并没有气馁，而是在老师的引导下，积极总结经验教训，进行第二次尝试。他们更加细致地撕纸，两人协作铺纸浆，确保整个网面都被纸浆均匀覆盖。为了防止装饰脱落，他们还特意进行了二次浇浆处理。
经过不懈努力，孩子们的作品终于有了显著进步，一张张美丽的花草纸在他们手中诞生。这些花草纸不仅纸张均匀完整，而且装饰精美，充满了孩子们的创意和想象力。
随着花草纸数量的不断累积，老师们开始思考如何将这些纸艺作品转化为情感的传递方式。在孩子们的热烈讨论和老师的帮助下，他们最终决定制作“花草纸书签”。这一想法不仅得到了孩子们的热烈响应，也得到了老师们的一致好评。孩子们怀揣着敬意和爱意，将亲手制作的“花草书签”送给了喜欢的老师、亲爱的爸爸妈妈，传递他们的感激和祝福。
此次活动不仅让孩子们了解了古法造纸技艺，体验了制作花草纸的乐趣，更重要的是培养了他们主动发现、积极探索、乐于创造及温情传达的能力。这些看似平凡无奇的纸张，成为了孩子们探索周遭世界、孕育教育意义与探索乐趣的宝贵媒介。
成都市成华区和韵幼儿园一直秉承“让成长自然发生”的教育理念，致力于为孩子们提供丰富多彩的学习体验。此次花草纸制作活动，正是该理念的一次生动实践。未来，幼儿园将继续探索更多有趣有益的活动，为孩子们的全面发展创造更加广阔的空间。（李林）
和韵幼儿园,探索制作花草纸
