为了进一步提升学校心理健康教育的针对性和实效性，增强心理委员的综合素质和服务能力，2024年11月27日，成都市胜西小学举办了一场别开生面的心理委员专题培训，帮助心理委员们更好地理解和履行自身职责，成为校园心理健康的守护者和传播者。
活动伊始，学校专职心理老师刘旻首先向在座的同学们介绍了本次培训的目的和意义。她强调，心理委员不仅是校园心理健康教育的示范者，更是连接师生心灵的桥梁，这个角色至关重要。
随后，五年级一班李悟、四年级五班孙美果、五年级四班刘笑颜三名校级心理委员依次上台进行了自我介绍，她们来自不同的年级和班级，但都有着共同的目标和愿景，那就是通过自己的努力，共筑和谐平安校园。
学校专职心理老师龙青对心理委员的角色定位和职责进行了详细讲解。心理委员不仅是心理健康的示范者，更是师生之间的传声员、心理问题的排雷兵和同伴的支持者。通过生动的案例和互动环节，心理委员们深刻理解了心理委员这一角色的内涵和要求。
画说疗心
同学们纷纷拿起画笔，将自己的内心感受描绘在纸上。通过这一活动，他们不仅更加清晰地认识到了自己的情绪状态和内心需求，还学会了如何通过自我调整来改善心理状态。
心语花园
心理委员们纷纷上台分享了自己的助人方法。这些实用的方法和技巧让心理委员们明确了如何更好地开展班级心理健康工作，帮助他人的同时也有益于自己的身心健康。
在活动的最后，龙青老师进行了总结。希望通过本次培训，心理委员们能够更加深刻地认识到自己肩负的重要责任。在积极关注自身心理健康的同时，也能更好地帮助、支持身边的同学，共同营造一个温馨、和谐、积极向上的校园氛围。相信在未来的日子里，这些“心灵小卫士”们定能在学校心理健康教育中发挥更大的作用，为同学们的健康成长保驾护航。（赖波 通讯员 龙青 刘旻）
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