为全面践行新课程标准的核心理念，深入探索大单元教学模式下的高质量课堂构建，并有效推进新教材的实施应用，吴杨名师工作室于2024年11月4日和2024年11月18日承办了两场青羊区美术学科“新教材·课堂新实践”教学展示研讨活动。
这两次教研活动主题为新课标新教材的大单元课程研究，集中展示了大单元教学的主题聚焦与逻辑连贯性。吴杨名师工作室领衔人吴杨老师携手工作室成员骨干教师张充老师和青年教师王亚男老师分别执教一年级人美版新教材二单元《我与美丽大自然》的三节课，展开了三堂别开生面的“新教材·课堂新实践”课例展示。三堂课的授课对象是同一班级的学生，旨在通过连贯性的课堂展示，凸显大单元教学的主题连贯与层次递进。
这三堂高质量的展示课赢得了与会教师的一致好评，不仅使老师们对新教材有了更为直观的认识，也进一步拓宽了新课标背景下新教材的实践思路与探索路径。对于一线美术教师而言，这三堂课无疑为把握单元课堂教学重点提供了重要参考，同时也为今后的单元教学实践树立了典范。
首先，由工作室领衔人吴杨老师与同学们一同展开一年级二单元第一课《调皮多变的点》。吴老师的课堂温暖而真实，凭借其深厚的教学智慧与对新课标理念的深刻理解，引导同学们在互动中探索点的大小、形状、色彩和排列的美。通过创设问题情境和一系列趣味游戏，带领同学们一同探寻大自然中点的奥秘，引导同学们成功解锁了一个个基本问题，最后将知识迁移应用到生活中装饰生活、美化环境。
随后，是胜西小学的张充老师执教第二课《欢快流畅的线》，与同学们一同开启新一段的艺术探索之旅。张老师巧设问题情境，从自然到建筑，从生活到艺术来引导同学们观察、感受线条之美，在层层递进的环节中让学生发现线条的多样性和表现力，并创作出属于自己的作品，表达对线条的独特理解和感受。
最后，财大附小的王亚男老师带来了第四课《你拓我印的游戏》，与学生们共同踏上了一段全新的艺术探索之旅。王老师巧妙利用绘本情境承接本单元前三课的内容，以游戏为核心贯穿整个课堂，引导学生通过视觉与触觉发现身边的肌理，感受肌理之美。在拓展学习环节，王老师带领学生了解古人的拓印方法，感悟中国优秀传统文化的魅力，并鼓励学生利用身边的丰富媒材进行创作，表达个人的情感、想象与理解，从而拓宽学生发现美、表达美的渠道。
在此次别开生面的教研活动中，在场教师看到了在吴杨老师引领下，名师工作室的老师们所带来的精彩绝伦的教学展示，吴杨老师以其深厚的专业素养和前瞻的教学理念，为整个工作室树立了标杆，这不仅是一场视觉与智慧的盛宴，更是教育灵感碰撞的璀璨火花。
每一次教材的更迭都是教育进步的重要标志，也是教师成长与探索的新起点。愿以此次活动为契机，在“新教材·课堂新实践”这一充满挑战与机遇的探索之旅中，教师们携手并肩，勇往直前，共同书写美术教育的新篇章，为培养更多具有艺术情怀与创新精神的优秀人才贡献智慧与力量。（赖羽纶）
吴杨名师工作室,青羊区,教学展示研讨活动
