11月19日至28日，彭州市延秀小学2024年第九届新青年教师数学课堂教学“赛马式”达标竞赛在隆兴校区和里仁校区举行。在为期六天的比赛中，新青年教师们着眼“三新”背景下新理念的贯彻落实，把教学技能在课堂中去磨砺提升。新进教师的见面课、入职第二年的达标课、第三年的优质课和第四年的满师课见证了他们在延秀小学的成长历程。
金风玉露群英荟，三尺讲台展风采
26位新青年教师在“青蓝结对”、名师工作室及教研组的支持与帮助下，专研教材，精心备课，编写详案，反复磨课，不断优化教学设计并提高教学综合技能。
见面课中，孙可执教《猜数游戏》、沈于楠执教《乘车》、周欢执教《一起来分类》、陈小芝执教《课桌有多长》。
见面课如星星之火，点燃学生对数学的好奇与热情。新教师们凭借新颖的教学设计和亲切的教学风格，从生活场景切入，让数学知识巧妙融入趣味活动与实践操作，使学生初步感知数学魅力，为后续数学学习之旅开启了充满希望的序章。
达标课中，沈晓红执教《一共有多少天》、袁宗谡执教《有多少张贴画》、雷蕾执教《分物游戏》、方胜兰执教《搭配中的学问》、彭玉执教《搭配中的学问》、罗新良执教《数图形的学问》、李菊执教《分物游戏》、张洁执教《课桌有多长》、魏新楠执教《有多少张贴画》、胡玉执教《看日历（一）》。
达标课似坚实桥梁，助力学生稳步跨越数学基础的河流。教师们在教学中紧扣课程标准，运用丰富多样的教学手段，将知识讲解与实践操作紧密结合，逐步深化学生对数学概念的理解与应用能力，为学生数学素养的提升筑牢根基，使他们在数学学习之路上行稳致远。
优质课中，陈星运执教《分物游戏》、冯琼执教《分数的再认识（一）》、梅久华执教《尝试与猜测》、刘曦执教《文具店》、张科执教《搭配中的学问》。
优质课犹智慧灯塔，引领学生在数学海洋中深度遨游。教师们以创新的教学理念为帆，精巧的教学设计为桨，聚焦数学核心素养，创设多元情境，激发学生高阶思维，让学生在探索与实践中突破思维局限，尽情领略数学世界的深邃与广阔，为其数学综合能力的拔高照亮前行方向。
满师课中，王丹执教《确定位置》、刘莎执教《生活中的比》、梁萍执教《不确定性》、左娜执教《温度》 、牟娟执教《认识立体图形》、张莹执教《确定位置》、温雪寒执教《组合图形的面积》。
满师课若硕果盈枝，彰显教师在教学技艺上不断地走向成熟。教师们精准把握教学重难点，深度挖掘数学与生活的内在联系，以丰富的教学经验和独特的教学魅力，引导学生综合运用知识，提升数学思维品质，为学生数学学习的全面丰收呈上丰硕成果，也为其未来数学学习乃至终身发展奠定坚实基石。
以赛促研，以赛促学
延秀小学高雪霞校长、彭州市小学数学教研员梁明星老师和孙艳娜老师来到现场，与各位评委们秉承严谨求实的精神，充分肯定青年教师们课堂上的亮点，指出教学中的不足，从教材与学情的把握、新课标要求、教学基本功等方面对参赛教师的课堂教学进行全面细致的点评，同时给青年教师提供了切实可行的改进措施。
云程发轫，万里可期
延秀小学的新青年教师们正以积极向上的姿态，在数学教学领域不断探索和进步，高度展现自身专业素养与教学能力，这些青年教师传承和发扬延秀小学的优良传统，他们必将是教育事业的未来之星。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，愿教研的灯火光芒万丈，指引着新青年教师们步履不停，一路生花。（赖波 通讯员 赵天怡）
彭州市延秀小学
