为落实立德树人根本任务，推动学校劳动教育工作科学、有序开展，2024年12月5日，成都市七中育才附属小学东湖校区召开了锦江区区级课题《新课标任务群背景下场馆课程的设计与实践研究》开题工作会。学校邀请成都市教育科学研究院肖慧、锦江区教育科学研究院邓小兵两位专家到校，对课题进行全面、深入指导。
课例展示：聚焦劳动实践
首先，王雯老师呈现了一堂精彩的课例《套被子》。课堂上，孩子们积极参与，通过交流讨论、实践操作、回顾反思等活动，亲身体验套被子全过程，体会整理思维，感受职业的专业性，感悟精益求精，追求卓越的劳动精神。
开题论述：绘制研究蓝图
孔艺霖老师进行了全面而深入的开题论述，她详细阐述了课题的研究背景，并结合学校劳动教育实施现状，强调场馆课程建设的必要性。同时，明确了研究目标，旨在构建科学合理的劳动场馆课程体系，探索适合小学生的劳动任务群实施路径，为后续工作的开展奠定了坚实的理论基础。
专家指导：引领研究方向
两位专家在听取开题论述后，对课题进行了细致指导。邓院长对课题的选题给予了高度评价，强调研究要立足于学校劳动教育痛点问题，要关注成果的可推广性。肖慧老师充分肯定课题组前期的扎实基础工作，并建议多渠道拓展劳动教育场馆，丰富劳动课程的实施。专家们的指导高屋建瓴，为课题研究注入新的能源与养料，助力课题组进一步优化研究方案，提高研究质量。
表态发言：坚定研究决心
最后，薛芸校长代表课题组进行表态性发言。她表达了对专家指导的衷心感谢，并强调了课题组全体成员对课题研究的高度重视和坚定决心。课题组教师将以严谨的态度、创新的精神投入到研究中，严格按照研究计划推进各项工作，确保课题研究取得预期成果，为学校劳动教育的发展贡献力量。
本次开题工作会意义深远，它为学校劳动教育研究明确了方向，进一步明晰了劳动场馆课程构建与实施的路径和策略。未来，课题组将以此次会议为契机，根据专家组的指导，进一步完善研究方案，扎实开展研究工作，不断创新劳动教育模式，确保课题研究取得预期成果。相信在各方共同努力下，学校的劳动教育将迎来更加美好的明天。（李永）
七中育才附小东湖校区,开题工作会
