2024年12月9日，成都市第二十六幼儿园的老师们前往成都高新区新川里幼儿园，参与了一场以《幼儿园游戏教研体系的建构与实践》为主题的观摩交流活动。此次活动由成华区学前第六联盟与成都市第二十六幼儿园发展共同体共同组织，旨在通过观摩学习，促进相互了解，共同推进幼儿教育事业的发展。
活动伊始，在高新区新川里幼儿园行政团队的引领下，二十六幼的老师们观摩了各年龄段幼儿的早操活动。
随后，老师们参观了新川里幼儿园围绕“玩探”课程理念精心设计的户外自主游戏区域。新川里幼儿园保教主任韩珺老师与户外游戏组组长邓静老师详细介绍了游戏环境构建的理念与实施途径，并阐释了每一种游戏素材和教育资源的意义。二十六幼的老师们对这些富有创意和教育意义的游戏环境赞不绝口，表示将借鉴这些经验，丰富自己幼儿园的游戏教育资源。
在游戏环节，孩子们自主选择游戏内容，自主实施游戏过程，并在游戏结束后进行自主总结。老师们观察到，孩子们在游戏中的积极性和创造力得到了充分的发挥，他们不仅在游戏中学到了知识，还培养了解决问题的能力。
观摩结束后，邓静老师进行了“户外自主游戏环境创设”专题分享。成都高新区新川里幼儿园杨仟仟老师也分享了户外游戏案例——《可深可测的池塘》。
活动的高潮部分是四川省陶行知研究会常务理事、成都大学师范学院副教授王雨露的专题讲座。王副教授以“评价幼儿游戏”为切入点，从问题反思、理论阐释、实践探索三个方面，分享了游戏教研的多维度内容和支持儿童成长、提升教师专业能力的策略。二十六幼的老师们表示，王副教授的讲座拓宽了他们对游戏教育的视野，激发了新的思维火花。
通过此次观摩交流活动，成都市第二十六幼儿园的老师们不仅学到了新的教育理念和教学方法，还与其他幼儿园的同仁们建立了深厚的友谊。他们纷纷表示，将把学到的知识和经验应用到自己的工作中，为孩子们创造更加丰富多彩的学习环境，共同书写幼教事业的新篇章。（李林）
成都二十六幼,新川里幼儿园,观摩交流
