2024年12月4日，成都市第三十幼儿园教育集团在其园区内成功举办了一场以“沟通有温度，共育有深度”为主题的研培活动。此次活动旨在加强家园联系，提升新进教师在家园沟通方面的能力，为孩子们的成长营造更加和谐、积极的环境。
活动前，郑老师通过线上问卷的方式，深入了解了集团全体新教师在家园沟通方面的现状、困惑及需求，特别聚焦了突发情况应对这一核心难点。问卷结果显示，新教师在家园沟通中面临诸多挑战，尤其是在处理幼儿突发情况时，如何与家长进行有效沟通成为一大难题。
基于问卷结果，活动当天，全体新进教师被分为小班组、中班组和大班组三个小组，围绕“孩子意外受伤的应急处置及沟通策略”“如何高质量与家长交流”等议题展开了深入探讨。小班组教师们强调了第一时间通知家长的重要性，并建议制定详细的应急处理流程；中班组教师们则重点讨论了与家长进行高质量交流的方法，建议通过面对面交流和现代通讯工具，增强家园之间的信任和了解；大班组教师们则注重提升自身专业能力，以便在家园沟通中给予家长最科学、最适宜的教育指导。
在分组讨论后，活动进入了现场演绎环节。教师们针对研讨中的典型案例进行了情景再现，通过生动的表演展示了家园沟通的技巧和策略。这一环节不仅提升了教师们的共情能力和沟通技巧，也为他们提供了宝贵的家园沟通范例。
最后，童悦分园园点负责人熊老师对本次教研活动进行了全面总结与点评。她充分肯定了教师们在家长工作中的用心与努力，并鼓励大家将讨论成果积极运用到实际工作中，不断创新家长工作方法，提升家园共育水平。
此次“沟通有温度，共育有深度”研培活动不仅为新进教师们提供了一个相互学习、相互启发的交流平台，也进一步增强了他们做好家长工作的信心与决心。成都市第三十幼儿园教育集团将继续致力于构建更加紧密、和谐的家园关系，为幼儿的健康成长与全面发展奠定坚实的基础。（李林）
沟通有温度,共育有深度,成都三十幼教育集团,为新教师,“问诊把脉”
