为进一步提升幼儿园园长、教师的课程建设能力，发挥教育优质资源的引领辐射作用，推动幼儿园高质量发展，2024年12月10日，成都市宋梅名师工作室高品质开放活动“高质量发展背景下幼儿园课程建设的实践探索”在四川天府新区第六幼儿园开展。
本次活动由成都市教育科学研究院、成都市教师共享中心主办，四川天府新区教育科学研究院、成都市宋梅名师工作室、四川天府新区第六幼儿园承办，四川天府新区幸福麓山幼儿园、四川天府新区万东路幼儿园、四川天府新区第十六幼儿园协办。成都市教育科学研究院幼小教育研究所教研员马波，四川师范大学教育科学学院硕士生导师、学前教育博士魏卿，四川天府新区教育科学研究院课程与师培中心副主任刘春琰，德阳经开区科学教育研培中心主任龙礼江、学前教育教研主任彭庆，教研员李玉娇、余小兰，教育处学前组组长张弟以及成都市陶行知研究会学前教育专委会相关代表出席本次活动。
四川天府新区宋梅名园长工作室成员、天府新区幼儿园青年园级干部培训班宋梅小组成员、四川天府新区天府一中教育集团学前段成员园骨干教师、四川天府新区第六幼儿园结对帮扶园骨干教师代表80余人线下参加活动，通过成都市教师继续教育网、师培通线上参会的园长、教师3000余人次。
本次活动由成都市宋梅名师工作室成员、四川天府新区万东路幼儿园教学副园长刘婷主持，在成都市宋梅名师工作室领衔人宋梅致辞中正式拉开帷幕。
四川天府新区第六幼儿园教学副园长乔桂花作《“三亲”园本课程建设的旨趣与追求》专题分享。
成都市新津区宝墩幼儿园园长杨晓华以《幼儿园园本课程目标制定的思考——以宝墩幼儿园园本课程目标的制定为例》与大家进行分享。
四川天府新区第十六幼儿园教学副园长李晓娟作《用好“最近资源”，提高课程内容适宜性》专题分享。
四川天府新区万东路幼儿园保教主任曾棋以《豆子的水培之旅》讲述一线教师的课程建设行与思。
成都市教育科学研究院幼小教育研究所教研员、学前教育博士马波带来《幼儿园课程建设的理性思考与实践审思》专题讲座。
四川天府新区教育科学研究院课程与师培中心副主任刘春琰用两个关键词对活动给予高度评价：一是“精准”，活动设计精准，直击幼儿园课程理念、目标、内容、实施、评价等要素，通过理论与实践相结合形式，客观剖析幼儿园课程建设的问题与思考；二是“高品质”，活动质量高，从活动本身所呈现理论基础和实践经验体现高品质，从活动组织传递的细节准备回应高品质。
四川天府新区幸福麓山幼儿园教学副园长罗添以《“幸福小主人”园本课程实施探索》为题进行分享。
四川天府新区第四幼儿园保教主任余运梅以《幼儿园课程评价的实践与思考》为题进行分享。
四川天府新区合江幼儿园保教副主任张敏带来《在课程管理实践中提升幼儿园课程建设的质量》专题分享。
四川天府新区正兴幼儿园保教主任张芷娜以《源于课程 育美生发——课程管理下的主题活动实施》为例进行分享。
四川师范大学教育科学学院硕士生导师魏卿、成都市宋梅名师工作室领衔人宋梅、邛崃市示范幼儿园杨奕老师、成都市青白江区巨人树幼儿园秦梅、成都高新区石羊第六幼儿园（爱智银杏）业务园长张莎、邛崃市城北幼儿园园长李争鸣就《幼儿园课程建设的问题与策略》为题，围绕幼儿园课程理念的理解、认同、落地，课程内容预设与生成的适宜平衡、课程目标的研制与达成检测、课程评价的主观与客观的批判认识等开展热烈对话，不乏出现很多朴素且理性的教育认知，引起大家共鸣。
本次活动虽已结束，但幼教人共同探索的脚步不会停止。未来，成都市宋梅名师工作室将凝心聚力，以“同行、同进、共享、共生”为共同愿景，以“引领骨干、培育成果、共同成长”为目标，持续推动幼儿园课程与教学改革实践经验，携手共进，共同续写成都学前教育的新篇章。（黄小林）
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