2024年12月13日，天府新区学前教研联组（游戏组）在籍田幼儿园成功举办了一场以“聚焦幼儿表演游戏，深研主题选择与实施”为主题的教研活动。此次活动旨在深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面落实“以游戏为基本活动”的教育理念，并提升教师对表演游戏主题选择与实施的能力。
活动吸引了来自教科院小学室的彭庆老师、青羊区科研片区组长马丽阳老师、新区教育科学研究院学前段教研员余小兰老师，以及学前教育游戏联组成员、姊妹园教师代表共计40余人参加。活动由籍田幼儿园副园长汪怡伶主持，现场秩序井然，老师们如约而至并有序签到。
活动伊始，保教办胡亮老师通过一场头脑风暴互动小游戏“表演游戏里有什么？”成功吸引了大家的注意。随后，胡老师带来了专题分享《表演游戏主题选择与实施》，内容涵盖了表演游戏主题选择的4思、选材的4分析以及开展表演游戏注意的4要素。通过生动的案例和深入浅出的讲解，大家更加清晰地了解了表演游戏主题选择与实施的方法及策略。
在案例分享环节，彭思敏老师以大班神话故事《鲧窃息壤》为例，详细分享了从探寻“鲧”之起源、漫游“鲧”之航程到拥抱“鲧”之珍藏的表演游戏过程；李梦迪老师带来了《与黄葛树的一百种“对话”》的表演游戏案例，她从幼儿的需求和兴趣出发，分享了班级创编四季黄葛树以及开展游戏的过程，孩子们的语言表达能力和表现力得到了显著提升。
为了更加直观地展示表演游戏的实施效果，付锐梅老师同大二班小朋友共同呈现了《鲧窃息壤》的表演游戏。同时，文加敏老师同大一班小朋友也带来了《四季黄葛树》的表演游戏。孩子们在游戏时非常投入，结束时纷纷表达了对下次游戏角色的期待。
在圆桌沙龙环节，马丽阳老师、游戏联组副组长何佳霖以及游戏组的李杨、杨艳萍、胡亮和籍田幼儿园游戏项目组长彭思敏等老师共同参与了讨论。大家围绕“幼儿园表演游戏”这一主题，从表演游戏的概念、观察要点和支持策略等方面进行了深入交流和探讨。不同视角的理论与实践碰撞出了激烈的火花，将活动推向了高潮。
学前教研员余小兰老师在总结发言中指出，表演游戏重在过程，巧在引导。教师在整个过程中要全程观察，并专业性地支持幼儿深度游戏。她强调，只有真正关注幼儿的需求和兴趣，才能开展出真实、参与、愉悦的表演游戏。
最后，教科院学前小学室主任彭庆老师对本次活动进行了总结。她对活动的形式和教研效果给予了高度肯定，并鼓励各园所要基于实际将表演游戏做实、做深，同时梳理出表演游戏的成果，为幼儿的全面发展贡献力量。
此次教研活动的成功举办，不仅提升了教师们对表演游戏主题选择与实施的能力，也为幼儿提供了更加丰富多彩的游戏体验。籍田幼儿园将继续立足儿童的真实发展，回应儿童的真实需求，开展真实、参与、愉悦的表演游戏，助力幼儿在表演游戏中实现自我、精彩发展。（李林）
籍田幼儿园,聚焦幼儿表演游戏,深研主题选择与实施
