最美的声音，是家校同频的回响；最美的教育，是家校共育的互动，以教育之名，促成长之实。12月4日，成都市培华小学校召开六年级家长会，来自四川大学华西医院二门诊的王艳老师以“做孩子的心理咨询师”为主题开展讲座，就临床会谈技术在家庭中的应用与参会家长进行分享交流。
六年级的孩子们正值青春初期，在关注孩子学习的同时，还需要关注其心理健康的发展。
会议开始，王老师抛出一个关键话题——倾听技术。每个人都能做到听，但倾听却是一个较为讲技巧的过程，尤其对于家庭教育来说，会倾听的家长能为孩子的成长搭建起更牢固的桥梁。以孩子表述情绪问题为引，王老师结合临床真实案例展开一对一地阐述，从鼓励、重述、澄清式提问和具体化提问四个方面思考倾听的技巧。
心灵鸡汤的底层逻辑是什么？王老师从内驱力开始延伸，建立思考，激发学生内在动力的情绪。此外，情绪与大脑有着千丝万缕的联系，人在成长过程中所收获的认知将储存在大脑深处，如果孩子时常收获科学、正向的情绪，那么存储的这些情绪帮助孩子一步一步地建构出高级认知，对孩子本人的成长将起到正向的推动力量。
此次讲座，通过一个个真实的教育案例，还原了每个家庭所面临的实实在在的问题，真正做到了走进实际生活中解决教育问题。（魏雅莉）
成都市培华小学校,家庭教育讲座
