为进一步强化教学常规管理，提高学生作业质量，培养学生良好的书写习惯和学习态度，成都市温江区光华实验小学校于12月16日下午成功举办了一、二年级语文作业展评活动。此次活动如同一场精彩纷呈的教学盛宴，为师生们搭建了一个相互学习、交流共进的优质平台。
步入展评现场，一本本精美的作业琳琅满目，令人目不暇接。生字书写本、识字小报、写话本、阅读记录单……同学们的作业不仅书写工整、页面整洁，而且处处彰显着他们认真严谨的学习态度。老师们的批改更是精心细致，一朵朵鲜艳的小红花、一张张可爱的笑脸以及一条条充满鼓励性的评语，如同一束束温暖的阳光，照亮了孩子们的学习之路，极大地激发了他们的学习积极性和主动性。此外，老师们的备课本、听课本也一同展出，工整的字迹、详细的记录以及深入的教学反思，无不体现出老师们的敬业精神和专业素养，为学生们树立了良好的榜样。
展评活动在热烈而有序的氛围中正式拉开帷幕，活动共分为五个环节，环环相扣，层层递进。首先是抽签明身份环节，刘校长随机抽取了一、二年级各3名老师，老师们带着期待与紧张的心情，等待着分享自己的观展心得。接着是观展10分钟与教研组讨论5分钟环节，老师们在欣赏学生作业的同时，认真记录下每一个亮点和发现的问题，并与同组教师展开热烈讨论，共同探讨教学中的心得与困惑。在相互提问、交流妙招环节，各年级组教师代表踊跃发言，分享自己在教学实践中的独特经验和有效方法。
随后，全体教师共同探讨了教学中的共性问题，大家各抒己见，思维的火花在交流中不断碰撞，为解决教学难题提供了新的思路和方向。
最后，由刘锋主任和刘校长进行专业引领，刘锋主任强调各教研组团结合作的重要性，指出要特别关注学生的书写质量，并针对个别差异性学生制定个性化的教学方案，同时鼓励老师们在备课和听课过程中融入自己的专业思考，不断提升教学水平。刘校长则对作业提出了“三整”的殷切期望，即书写工整、表达完整、作业齐整，要求老师们做好课前精心准备、课中精准教学，将教学工作做细做实，并善于运用现代化技术手段，实现高效作业管理，助力学生全面发展。
此次作业展评活动，不仅为学生提供了一个展示自我的舞台，让他们在欣赏他人优秀作业的同时，发现自身的不足，激发学习动力，也为教师们提供了一个难得的交流学习机会，促进了教师之间的相互借鉴和共同成长，有力地推动了学校教学工作的高质量发展。相信在全体师生的共同努力下，光华实小的教育教学工作必将迈向新的台阶，书写更加辉煌的篇章！（张红）
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