2024年12月20日，武侯区融合教育人齐聚一堂，以“教育戏剧在学科教学中的应用”为主题的武侯区融合教育研讨活动在成都市马家河小学举行，英语学科与戏剧艺术的巧妙融合，不仅点燃了现场每一个人的学习热情，更彰显了创新教育的强大魅力。
本次教学研讨活动是马家河小学承办的第二次区级融合教研活动，得到了区资源中心各位领导和专业老师们的的大力支持和指导。此次活动邀请到黄晓红叙事绘画导师团队进行指导，为本次研讨活动增添了更多的专业色彩和深度。黄晓红博士作为叙事绘画治疗法的创始人，她的团队为老师们提供了宝贵的指导和建议，帮助老师们更好地理解和实践融合教育的理念。
活动在主持人肖林老师的开场白中拉开序幕。李钥老师的课堂展示《In the Park》成为了本次活动的最大的亮点。在这堂课上，李老师摆脱了传统课堂教学的束缚，为孩子们打造了一场沉浸式的听觉、视觉体验，孩子们围坐在野餐垫上，在花繁叶茂的“公园”中学习体验。
本次活动中，沈小素老师的说课环节以其创新性和实践性成为一大亮点。
评课环节由资源中心副主任廖兴君主持，她对李钥老师的课堂给予了高度评价，同时也提出了一些建设性的建议。
评课环节中，老师们也纷纷给予了这堂课高度评价，认为这种沉浸式的情境教学让孩子们参与感和体验感满满。同时，大家也提出了一些宝贵的建议。
最后，赵校长的总结发言为老师们注入了强大的信心与动力。赵校长深情回顾了马家河小学11年来在融合教育领域所付出的努力和取得的成就。她提到，融合教育不仅极大地丰富了学校的教育内涵，也为特殊需求学生和普通学生之间的相互理解和尊重搭建了桥梁。她鼓励老师们继续努力前行，相信在不久的将来，融合教育定能绽放出更加璀璨的光芒。
希望通过这样的活动，能让更多家长和老师看到融合教育的魔力，一起为孩子们创造一个更加精彩、公平、个性化的学习世界。（翁玉华 通讯员 沈小素 张溪雅 刘利娟）
马家河小学,武侯区融合教育研讨活动
