为切实推进学校心理健康教育工作，全面提高学生心理素质，守护学生心理健康，让他们健康快乐成长。根据不同年段学生的身心特点，成都市龙江路小学新津分校在各年级开展了不同主题的心理健康班会活动。
一年级：破羞立行，悦己而刚
为守护学生心理健康，让孩子们健康快乐成长。一年级开展了“大大方方做自己”主题班会。班主任老师先带领同学们认识了“害羞”，讲述了“害羞”产生的原因并讲述了如何面对“害羞”。
通过在“为你点赞”“超级模仿秀”“让我找到你”等活动中，学生们积极参与，也学会了如何克服害羞的方法。同时又在活动“左手和右手”中，孩子们明白了当遇到害羞心理时，如果自己无法解决，可以请老师、同学、朋友帮助你来解决问题，同时也让孩子明白了“朋友”的真谛。
此次班会活动帮助孩子们建立了自信，学会了欣赏他人，还培养了他们的团队精神和自我认知能力。在未来的日子里，孩子们会更加自信地面对学习和生活中的挑战，勇敢地做自己！共同期待每一朵自信之花更加绚烂地绽放，快乐成长。
二年级：爱人如养花，请你好好爱自己
为了让孩子们学会自我关怀，像对待最好的朋友那样对待自己，心怀善意，给自己需要的陪伴。二年级开展了“成为自己的好朋友”主题班会。
通过手指游戏进行自我关怀的小测试激发孩子们兴趣，引起他们的反思；通过创设情境，孩子们扮演“自我苛责者”和“自我关怀者”，进行了有趣的互动活动，在活动中思考“自我关怀者”具有的共同特征以及进行自我关怀的方法。
班会课上，孩子们体会到要去做自己最坚定的支持者和温暖关怀者，前行的路上有人安慰和关心，固然让人感动和开心，但总有一些路要自己一个人走，不要让挫折变成自我攻击的拳头，而要用这只手拍一拍自己的肩膀，继续向前。
三年级：以享克拖，告别拖延
在成长的道路上，孩子们如同春日里茁壮成长的幼苗，充满无限可能。然而，“拖延”这一习惯却如阴霾，悄然影响着孩子们的进步。为帮助三年级的同学们认识拖延、战胜拖延，一场意义非凡的“打败拖延小怪兽”心理班会活动在校园里温馨开展。
在温馨的“分享屋”环节，同学们敞开心扉，勇敢地分享自己的拖延经历。真实的故事，让同学们更加深刻地认识到拖延在身边的普遍性，以及它所带来的各种影响。同学们满怀决心地写下承诺书。这份承诺书犹如一份庄重的誓言，见证着同学们告别拖延、拥抱成长的坚定决心。
“以享克拖 告别拖延”主题班会活动如同一束明亮的光，照亮了孩子们内心深处与拖延斗争的道路。相信在今后的学习和生活中，同学们定能将所学运用实践，成为时间的主人，让成长之路更加灿烂辉煌。
四年级：告别懒惰，学会勤奋
四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童后期阶段，孩子的学习能力和情感能力快速发展，是培养学习能力和情感能力的重要时期。为了让同学们养成良好的学习习惯和改变不良习惯，四年级开展了“勤劳小蜜蜂 告别小懒虫”心理健康活动课。
上课伊始，老师播放音乐《劳动最光荣》，让孩子们找一找谁是最勤劳的人。然后为全班分享案例学习如何学会勤奋，再让孩子们畅所欲言古今中外还有哪些成功的名人是靠着勤奋取得大成就的，最后班级讨论评选班级里勤奋学习的孩子，学习身边的榜样。
通过向榜样学习这一环节，让学生在心里明白，一个人的成功不是偶然，而是靠平时勤奋、坚持不懈地努力，才能拥有成功。希望每个同学都像勤奋、快乐的小蜜蜂，通过自己的勤奋与努力，获得良好的学习效果和成绩，都能享受到勤奋带来的成功的欢乐！
“心理健康教育，教育健康心理”，学校将会持续关注学生的心理动态，继续用行动把阳光送进孩子的心灵之窗，为孩子们的身心健康保驾护航。（江蕾 通讯员 夏平）
成都市龙江路小学新津分校
