2024年12月30日，成都市武侯区榜样班主任工作室、成都高新区何庆华·傅兮名班主任工作室联合教研活动在成都市武侯计算机实验小学举行。
本次联合教研旨在加强武侯区榜样班主任工作室与高新区何庆华·傅兮名班主任工作室的交流与合作，共同提升班主任的班级管理能力和专业素养。通过经验分享、互动交流和专家讲座及现场观摩等形式，以班级服务岗位的设置、培训、机制建立等去撬动班级管理，打造一间美好教室。
武侯区教科院德育所所长易琼老师，高新区名班主任工作室领衔人何庆华老师、傅兮老师，成都市武侯计算机实验小学校长郑重、副校长陈渝，武侯区和高新区的班主任代表以及成都市武侯计算机实验小学四年级二班师生参加了此次教研活动。
现场来宾首先参观了成都市武侯计算机实验小学四年级二班教室。四年级二班五名小讲解员化身班级风景区小导游，为来宾分别介绍了教室外墙、卫生区、内墙、桌椅区、柜子区的风景。
学生代表自主分区介绍教室
四年级二班师生把学校的育人目标“个性丰富，多元发展”融入班级文化建设中，制定了他们的本期发展目标——多彩的我，以“君子和而不同”作为班级理念，引导学生学会自评、自省、自知、共进，建设有情有洁有序的教室。四年级二班班级建设的理念、卫生的清洁程度、五名小讲师的优秀表现受到了与会老师们的一致赞扬。参观完教室后，武侯区德育所所长易琼老师点评：“四二班已经基本建成了有情有洁有序的教室。”
教研活动的第二项是班主任代表交流。成都高新区何庆华·傅兮名班主任工作室的张凌博老师、沈小玲老师、张同莲老师作《“三维N步”小学班级服务岗位实践研究》主题发言。
张凌博老师介绍该研究的开展与推进
沈小玲老师介绍研究的认识性成果
张同莲老师介绍研究的具体实施策略和评价策略
成都市武侯计算机实验小学曹琳飞老师作《“众”字制在有洁教室中的应用》主题发言
四川大学附属小学分校刘佳丽老师作《“情礼”之中 有为有位——繁星班整洁教室记》主题分享
四川大学附属小学岳静老师作《我的地盘我做主》主题分享
棕北中学何启才老师作《清洁五定 “一”扫而“光”》主题发言
武侯区教科院德育所所长易琼老师对以上发言作点评，并作《有情有洁有序教室的服务岗位实践》专题发言
成都市武侯计算机实验小学郑重校长作总结发言
这次教研活动，不仅让与会教师对班级服务岗有了深刻地认识，提升了班级管理经验和新的管理思路，同时提升了学校班主任的专业发展。在武侯区教科院建设有情有洁有序班级的理念指导下，学校积极建设一间间博雅教室，让每一间教室成为孩子们生命成长的乐园，让每一间教室都如此美好！（赖波）
武侯计小,聚焦服务岗位,打造美好教室
