本学期，双流中学九江实验学校八年级全体学生开展了一场别开生面的新闻采访活动。此次活动旨在落实立德树人的根本任务，培养学生团队协作与表达交流能力，提高学习语文的积极性。
活动前期·精心筹备
在活动前期，同学们进行了充分的知识储备，深入学习新闻知识，包括新闻六要素、五结构、三特点和倒金字塔结构，还掌握了新闻采访策略，精心拟写采访提纲。物资准备也十分周全，同学们自制简易话筒、准备记录设备，力求让采访更加专业。
同时，各小组分工明确，组长、采访员、记录员、拍照人员各司其职。采访对象涵盖校领导、运动员、裁判、教练、观众、志愿者和后勤保障人员等，确保从多角度展现校运风貌。
现场直击·精彩绽放
活动现场，同学们热情高涨，积极投入采访。他们礼貌地联系采访对象，征得同意后，自信地自我介绍并介绍团队，随后根据提纲展开采访，认真记录每一个精彩回答，并给予有针对性的回应。无论是赛场上拼搏的运动员，还是默默付出的后勤人员，都成为同学们关注的焦点。
新闻撰写·妙笔生花
采访结束后，同学们根据收集的素材撰写新闻。在标题拟定上，有的简明扼要突出亮点，有的立场鲜明表达情感，还有的巧用修辞增添韵味。导语部分，或叙述、或描写、或提问、或结论，巧妙精炼地引出新闻主体。主体写作中，消息采用倒金字塔结构，特写则聚焦典型瞬间，同学们用文字生动地展现了校运会的热烈氛围和精彩瞬间。背景介绍详实，结语总结有力，让新闻报道更加完整、深入。
成果展示·共享荣耀
各班精心挑选出优秀新闻作品，全年级整合设计成一张报纸，实现了成果的精彩展示与共享。这些作品凝聚着同学们的智慧与努力，不仅是对校运会的生动记录，更是语文学习成果的有力体现。
此次活动为同学们提供了实践平台，让他们在活动中学习，在体验中成长。相信通过这次新闻采访活动，同学们将更加热爱语文学习，不断提升自身综合素质，在未来的学习与生活中书写更多精彩篇章！（记者 江蕾）
双流中学九江实验学校
