为有效改革课程评价方式，落实“五育”融合理念，持续提升课程实施质量，完善五育向阳课程体系，促进学生五育综合素质提升，近日，成都市温江区特殊教育学校以“分段测验评估+趣味游园闯关”相结合的方式对学生开展综合测评，力求全方位、多角度呈现孩子们一学期的所学所获。
分段测验评估
值此期末之际，为检验学生学科学习目标达成情况，各班陆续开展期末测验，涵盖生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、运动与保健、唱游与律动、信息技术、心理健康等科目。本次测验基于学生IEP，遵循学科逻辑，分层分类设计评估量表与试卷，注重将形成性评价与表现性评价，发展性评价与总结性评价相结合，关注对学生纵向能力提升的真实反馈。
趣味游园闯关
期末例行的纸笔评估测试主要聚焦学科知识学习，尚不足以反映学生的综合素养。2025年1月10日，成都市温江区特殊教育学校举办了以“向阳趣味悦闯关，五育花开伴成长”为主题的期末游园乐考活动，旨在通过趣味化的闯关游戏，对学生进行全面综合的评价。
此次期末游园闯关活动，不仅是对孩子们一学期学习成果的检验，更是对他们综合素质的全面展示。家长们也纷纷表示，这种寓教于乐的方式既让孩子学到了知识，又锻炼了动手动脑的能力，是一次非常成功的尝试。成都市温江区特殊教育学校将继续秉承“五育”融合理念，充分发挥评价的导向作用，创新多元评价方式，为孩子们提供更多展示自我、挑战自我的平台，让他们在快乐中成长，在成长中绽放属于自己的光彩！（黄小林）
温江特校,游园闯关
