教师不仅把幼儿园的发展与进步当作己任，更把幼儿的成长、家长的期待以及国家未来人才培育的需求，作为教育教学工作的根本出发点。一同走近成都天府国际生物城第一幼儿园优秀教师，去了解她们的育人故事。
个人简介
刘爽，现任中一班班主任，大学本科学历，中小学二级教师，园级骨干教师。工作期间先后参加四川省重点课题“新时代高品质学校建设成功的深化与推广研究”课题组子课题并顺利结题；成都市双流区教育科研课题“游戏课程化理念下新建幼儿园户外游戏环境创设的研究”课题组成员。
在园期间曾获得省、市、区论文比赛一二三等奖若干；园级教师技能大赛一等奖、二等奖；多次获得“优秀班级”“优秀班主任”等荣誉称号。
教育理念
以童心为原点，用生命滋养生命。刘爽老师始终相信，每个孩子都是一颗独特的种子，拥有自己的生长节奏。教育不是用模具浇铸，而是用耐心与理解浇灌。她将教室变成“魔法游乐场”：数学区藏着森林寻宝地图，语言区变身童话电话亭，科学区陈列着会“唱歌”的水杯。通过“问题盲盒”“情境闯关”等游戏化学习，孩子们在搭建积木时理解几何，在角色扮演中发展社会性能力，让知识像蒲公英一样自然飘落在心田。
当孩子哭泣时，刘爽老师会先共情“你的难过像乌云一样大吗”，而不是急于解决问题。因为她知道，被真正看见的孩子，才能长出直面世界的勇气。教育不应困于四面墙内，而应让孩子在触摸泥土、仰望星空时读懂宇宙的诗篇。
荣誉证书
刘爽老师将继续做那个“种星星的人”——在孩子们心里埋下好奇的种子，珍藏他们掉乳牙时的勇敢，擦干他们摔跤时的眼泪，收集他们发现蚂蚁搬家的欢呼，种下一生浪漫的伏笔。当二十年后的某个黄昏，曾经的孩子仍能记得幼儿园橘子树下的约定，仍愿蹲下来为流浪猫撑伞，那便是教育最动人的回响。
她将永远以初学者的虔诚，守护童年不可复制的光芒。（翁玉华 通讯员 刘爽）
生物城一幼,优秀教师,刘爽
