2025年3月14日，崇州市蜀南小学校开展了有爱蜀娃之学月班级表彰大会，本周班会聚焦“爱自己”通过“哪吒自画像、才艺展示、跳绳打卡”三大主题周活动，结合“超级演说家”“夸夸行动”等特色环节，引导学生在实践中认识自我、接纳自我、展现自我，强化“爱自己”的核心品格。
精彩回顾
活动伊始，班主任带着学生回顾前三周的精彩瞬间，“哪吒创意自画像”中，同学们展现创意，分享梦想与目标规划，加深了自我认知；“才艺绽放舞台”上，同学们在准备与分享中收获自信，学会欣赏自我；“动感跳绳达人”掀起运动热潮，学校制定分年级评比标准并发放打卡表，同学们坚持打卡，增强了体质，培养了毅力。
随后，班主任组织学生完成评价手册，在完成评价手册的过程中，家长评价和小组互评发挥了重要作用。家长们依据评价手册的标准，从孩子的自画像创作、才艺展示表现、运动打卡坚持情况等多个方面进行客观评价，给予孩子最温暖的鼓励和最中肯的建议，同时加强了家校之间在品格教育上的沟通与协作。小组互评则在班会课上有序开展，同学们相互交流、相互学习，客观地评价彼此的优点和不足，在这个过程中增进了同学间的友谊，也让大家对自己有了更全面的认识。
自信表达
随着活动的推进，“超级演说家”环节成为了同学们突破自我的关键契机。在30秒的即兴演讲挑战中，同学们围绕“我喜欢的自己”这一主题，迅速整理思绪、勇敢表达。有的同学讲述自己在面对困难时不屈不挠的经历，分享战胜挫折后的成长与蜕变；有的同学则着眼于生活中的小确幸，表达对自己善良、乐观等品质的喜爱。在台下同学热烈掌声的鼓励下，每位参与演讲的同学都逐渐克服了紧张与羞涩，自信地展现自我。这一环节不仅锻炼了同学们的语言表达能力，更让他们在挖掘自身优点的过程中，进一步学会欣赏和肯定自己。
“夸夸行动”班级打卡活动则将“爱自己”的理念融入到同学们的日常生活中。每天，同学们都会主动寻找自己的闪光点，这些看似平凡的小事，在被记录和分享的过程中，成为了同学们自我肯定的有力支撑。激励大家养成积极的自我认知习惯，学会从生活的点滴中发现自己的价值。
展望未来
通过这一系列活动，孩子们在“爱自己”的道路上不断探索与成长。他们在实践中逐渐明白，爱自己不仅仅是关注自身的外在，更是要不断挖掘内在潜力、接纳自己的不完美、勇敢地展现自我。未来，相信同学们会带着这份“爱自己”的力量，在学习和生活中绽放更加绚烂的光彩，以积极向上的心态迎接每一个挑战，创造属于自己的美好未来。（黄小林）
蜀南小学,“爱自己”品格教育课程
