四月春光正好，暖风和煦。为深度贯彻落实“成渝地区学前教育协同创新发展联盟工作”文件精神，拓展成都市温江区与重庆市巴南区战略合作成效，促进成渝两地区域融合发展，充分发挥优质教育资源的辐射引领，提高联盟结对园所保育教育的高质量发展，实现互帮互学、优势互补、促进均衡、共同发展，2025年4月18日上午，成都市温江区实验幼儿园接待了重庆市巴南区鱼洞幼儿园办公室主任李贞一和余黎黎教师到园跟岗交流。
聆听园史 感受传承
在实验幼儿园教师发展中心徐文主任的带领下，来宾教师首先参观了实幼园史馆，了解了实幼各时期建设的精神风貌和办学成果，细致耐心地聆听了馆中藏品的来历以及背后的故事。在一张张老照片和一件件藏品中感受着实幼70年的发展历程与文化底蕴，在一座座奖杯、一面面荣誉墙上体会实幼人在教育科研道路上踔厉奋发的累累硕果以及在教科研道路上不忘初心、砥砺深耕的坚定信念。同时，也深刻感受到实幼深厚的办学积淀和独特的教育魅力以及七十载的岁月传承。
环境参观 领略巧思
走在充满春日气息的实幼户外环境中，一步一景，一区一物吸引着来宾教师驻足欣赏富有童趣、极具科学特色的户外大区域游戏环境。清新童趣的角落微景观、科学探究的趣味博物馆、植物馆、昆虫馆，每一处都彰显着实幼以幼儿为本科学特色的环境设计理念，给来访老师们留下了深刻的印象。随后，来宾教师参观了中大班班级环境，大家一同领略尽显科学特色的区域联动，真实感受到老师们在班级环境上的创设巧思，让每一处空间都能说话，处处都体现幼儿的探究与学习。
课程分享 共思共学
在环境参观后，实幼三位教师为来宾老师们进行了班级项目课程探索实践案例分享。
温江区实验幼儿园贾亮群老师分享
温江区实验幼儿园胡佳丽老师带来项目课程故事交流
温江区实验幼儿园罗正珊老师分享
互动交流 共同进步
互动交流环节，重庆市巴南区鱼洞幼儿园办公室李贞一主任表示：环境参观后的第一感受是对实幼彰显科学特色的教育环境深刻入心。而后，双方就各自幼儿园的特色教育展开交流，围绕“项目式学习课程案例”“自主游戏探究活动”“项目式学习促进幼儿深度学习”等一系列议题展开了热烈讨论。两园教师们纷纷提出在实践工作中遇到的困惑与经验，共同交流学习，思考反思，取长补短，共同进步。
教育之路，道阻且长，行则将至，此次跟岗交流活动，为双方搭建了相互学习、共同进步的平台。展望未来，温江区实验幼儿园将进一步深化交流合作，促进资源共享，立足实际，积极探寻更为优质的幼儿教育路径；将凝聚各方经验与智慧，形成强大的教育合力，持续提升办园品质，为幼儿创造更优良的成长环境。（张红）
成都市温江区实验幼儿园
