袁晓莲个人简介：幼儿教师这职业的确很平凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了。幼儿园里的教育生活犹如一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵，需要用童心和爱心去发现，去挖掘。袁晓莲同志，就在这平凡而幸福的岗位上一干就二十年， 1996年7月毕业于四川省隆昌幼儿师范学校，同年8月毕业分配到简阳市平泉镇中心幼儿园工作， 2014年7月在简阳市草池镇中心幼儿园任副园长(主持工作)，2015年7月担任简阳市草池镇中心幼儿园园长。
该同志以优异的成绩毕业于隆昌幼儿师范学校，系统地掌握了《幼儿教育学》、《幼儿心理学》等幼教理论知识，专业能力强。在教学工作中，勇于探索，在长期的教学实践中形成了自己独有的教学风格，工作有创新、有特色，多次年度考核评为优秀，成为教学业务骨干。2011年7月参加简阳市幼儿教师教学技能比赛，荣获一等奖;2011年参加资阳市教具制作获二等奖;2012年参加简阳市优质课竞赛获一等奖、资阳市二等奖;2012年获简阳市表彰的优秀教师。
担任草池镇中心幼儿园园长期间，坚持“用爱启迪智慧，用心润泽心灵”的办学理念，以“爱”为魂，以“实”为本，为孩子终身发展奠基，营造“健体、乐学、善思、审美”的园地，成为孩子合作乐群、体验探索、主动发展的开心乐园。推行幼儿教育生活化、游戏化，十分重视幼儿园生活环境的创设，以使幼儿生活在优美、舒适、安全、自由、宽松、民主的环境氛围之中，带领全园教职工做了以下特色工作。
一、为幼儿创设优美、丰富的物质生活环境。
草池镇中心幼儿园创设物质环境的宗旨是以幼儿的生活需要为出发点，提供丰富的生活、活动材料，物尽其用;美观而有教育意义，让幼儿在自己喜欢的环境中生活、活动。
二、创设良好的人文环境，培养幼儿热爱生活的情感。
该园创设了良好的人文环境，确保了儿童、教师、家长之间相互平等、彼此信任。教师将真爱给予孩子，用真情接待家长，真诚对待同志，真实对待工作，形成了积极向上的园所文化和人文关怀的精神环境氛围，能让幼儿在轻松、愉悦的环境中自然的生活并发展各种能力。
三、为幼儿提供接触社会和参与社会生活的机会、条件。
“社会实践工作室”是草池镇中心幼儿园的一大亮点。在区域活动实践中，幼儿相互学习、交往，实践生活技能。实践室可以说是个小社会，设有美食店、加油站、娃娃家、科学探索、医院、超市、洗衣店等区域。在活动中，一个孩子的发现往往让同伴羡慕，能够得到同伴赞许;一个孩子的发现或成功会引来同伴的围观、欢呼和掌声，孩子们会忍不住去模仿、去尝试，力求自己也获得成功，这是一个良性循环的过程，孩子们就在不断的失败与成功中感受着生活的喜怒哀乐。
全面推进素质教育，重视师资队伍建设，不断调整自我、提升教学质量，努力形成“爱心、和谐、求实、创新”的园风，是该园的工作核心。袁晓莲同志作为一名领导干部，不仅做到了业务精湛、勤于学习、善于反思， 更具备了严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。袁晓莲同志虽然拥有20年的幼儿教育经验，仍坚持不断的学习，努力做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。为教师们出点子、提建议，用自身的影响力来凝聚全体教职工的心，带动员工的积极性，建立和谐的人际关系，培育互相帮助的团体精神。在日常工作中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事等，均广泛征求教师们的建议，政务、财务公开，接受群众监督，教师反应良好，让班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进。任职以来，无论是环境创设、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效，工作中踏实肯干，出色地完成了自己的各项工作，受到了上级领导和教师的一致好评。
