4月8日，新都区中小学校、幼儿园主要负责人读书班“香城教育讲堂·校长论道”(第二期)活动，在新都一中举行。
新都区教育局领导班子成员、各科室负责同志、中小学(幼儿园)主要负责人、区教育学会会长、区教育科学研究院院长以及教育系统校级“领航人才”等100余人参加了本次活动。
活动共分为校长论道、专家解惑、现场推评三个环节，邀请成都七中党委书记、校长易国栋，四川师范大学成渝文化教育研究院博士生导师、教育政策研究中心主任李江源教授，成都市东城根街小学教育集团党支部书记、校长赖晗梅做专家点评。
本次六位论道的校长分别是新都一中北星中学校党总支书记、校长罗寿林，新都一中实验学校党总支书记、校长刘汉斌，新都区蜀龙学校党总支书记、校长严德俊，新都区谕亭小学党总支书记、校长彭晓林，新都区北星小学党支部书记、校长曾祥琼，新都区天元小学党总支副书记、校长宁佐叶。
新都一中北星中学校党总支书记、校长罗寿林以“传承铭章精神，讲好北星故事”为主线，展示了一中北星的风采。“尊文尚武，崇义报国”。学校致力于打造成北教育高地，三年内争创成都新优质学校、四川省阳光体育示范校，五年后争创省二级示范高中。
新都一中实验学校党总支书记、校长刘汉斌解读了新“三优”学子的新内涵，“五好三优”助力一中实验校实现办学品质再跨越。确立了“把学校建成以‘三优’教育为特色的西部义务教育领航学校”的办学定位。
新都区蜀龙学校党总支书记、校长严德俊用教师职业观诊断调查作为突破口，通过“不断突破学校发展进程中的瓶颈”，将教师队伍建设作为办学的着力点，实现学校发展中的二次成长。
新都区北星小学党支部书记、校长曾祥琼以《一核四轮铸品牌 学术北星育新人》为题，讲述北星小学通过“一核四轮”，大力打造“启明教育”，用学术北星引领教师从职业走向专业，从专业走向事业。
新都区谕亭小学党总支书记、校长彭晓林以《扬书院文化 铸仪型谕小》诠释了百年谕小的文化根脉。2022年，百年谕小步入一校三区的办学新格局，迈上文化兴学的新征程。明方向、促发展丰富着书院文化的内涵；以新思维、新路径完善仪型学校治理体系。
新都区天元小学党总支副书记、校长宁佐叶用SWOT析百年“新”校，“遵循天性，多元赋能”，结合学校现有基础，从遵循天性的校名“天元”入手，提出了“多元赋能”的学校发展新定位，构建“舞动天地”的课程体系，成立“元知教师”发展中心，落实“家校社”共舞平台，营造空间场域，提炼办学之道，育人之法，优化育人之术，成就顶天立地之人。
在专家点评和解惑环节，易国栋、李江源、赖晗梅3位知名教育专家纷纷表示，“校长论道汇集了校长们的治学智慧与管理经验，干货颇多、意义深远，为‘新生代’学校管理者指引了方向”。
易国栋校长表示，本次论道活动充分展示了新都校长的专业素养和高远的专业追寻，向专业丰厚、风格凸显迈进了一大步，各学校用心展示出来的的精神长相、特色发展、课程的思考与实践、生命价值的唤醒、综合评价的落地实践，充分体现了新都教育的巨大转变。
李江源教授表示，通过本次校长论道真正看到新都教育的长足进步，新都教育重视校长的成长，以校长的专业成长推动学校的发展，本质上就是推动教育质量的提升，办学品质的提升，学生全面发展的提升。
赖晗梅校长表示，在本次论道活动中让人感到新都教育人满满的向上学习的渴望和内生动力。通过这样的分享，让校长们彼此借鉴，彼此扩宽自己的边界。本次是坐而论道，更重要的是校长们还会回归到学校进而行动，成为好学校的优秀领航人。
针对“范建成、张世明、谭兴会”三位学校负责人提出的“在制定考核评价标准时，如何科学划分量化与非量化的边界”“五育融合视域下的学校课程统整的样态有哪些？应该如何落地？”“基础教育学段，如何进行学校的综合性评价，促进学生德智体美劳全面发展？”等办学难题和困惑，3位专家也进行了精彩的解答，现场气氛热烈。
新都正着力建设一支“政治第一，师德为先，能力核心，情怀饱满”的校长队伍。校长是学校的灵魂，建设教育强区需要一大批“办学有想法、治校有办法”的优秀校长。
区教育局坚持以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习的基本理念，以建设政治强、业务精、睿智型、专业化的校长队伍为目标，坚持“内培外引”双驱动人才培养模式，以提高校长办学水平为重点，为打造教育强区、办好人民满意的教育提供强有力的人才保障。（江蕾 翁玉华）
知名专家把脉,新都校长这样说
