为贯彻落实成都市教育局《关于2024年学校公共资源向市民开放工作要求的通知》的要求，实现“教育惠民、办人民满意教育”的工作目标，促进学校与社区双向互动，实现学校教育、家庭教育、社会教育协同发展，5月23日下午，2024年成都市青羊区学校公共资源向市民开放工作培训会在青羊区社区教育与青少年服务中心召开。
会上，青羊区社区教育与青少年服务中心主任柏恒代表区教育局宣读了《成都市青羊区教育局关于公布2023年学校“五进社区”评优结果的通知》，表彰了成都市树德实验中学、成都市草堂小学等21个先进单位，何霖、肖臻臻等35名先进个人。
成都市青羊区教育局党组成员、区教科院院长、区教科院附属实验学校党总支书记邵开泽强调，学校公共资源向市民开放是长期惠民利民的好事，这项工作一定要把握好三个方面的内容，扎实地开展。一是生动践行人民城市理念，努力打造共建共享美好生活社区，提高市民的归属感；二是深刻实践家校社协同育人，一方面将学校精细化办学管理展示给家长，另一方面是利用好学校公共资源向市民开放，让市民走进学校，了解学校，推广学校，实现“有疆”学校向“无疆”学校的转变；三是继续精耕细作，畅通市民和学校的沟通渠道，切实提高市民对开放工作的知晓率和满意度，扎实工作，做出成效。邵院长希望，全区中小学及各相关单位通力合作，细化工作环节，从开放工作的规范性、持续性、安全性出发，高位推进学校公共资源向市民开放工作，切实提升市民群众的幸福感。
为保障2024年学校公共资源向市民开放工作顺利开展，此次培训会还特别邀请了相关老师对市教育局通知文件进行专题解读。
让学校微空间承载无数市民的幸福感，让有限的社区资源带给广大市民更多的获得感。青羊区将以实际行动践行“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念，更好地满足广大市民对优质教育资源的需求，推动学校公共资源更广泛地服务于社会。（赖波 通讯员 李艺竹）
青羊区,工作培训会
