为更好地发挥名师(大师)工作室在教育教学及教师专业发展等方面的示范、引领和辐射作用，增进名师(大师)工作室之间的合作与交流，2023年3月29日，由成都市职业教育名师(名校长)和技能大师工作室共同体管理委员会主办、四川省大邑县职业高级中学承办的大邑县职业教育名师大师工作室调研暨成都市职业教育名师(名校长)和技能大师工作室共同体建设研讨会在四川省大邑县职业高级中学三楼会议室举行。
成都市职教名师(名校长)和技能大师工作室共同体管理委员会秘书长、四川省特级教师李春兰，成都市职教名师(名校长)和技能大师工作室共同体管理委员会副秘书长、成都市五一劳动奖章获得者、四川省蒲江县技工学校教科室主任张宇，四川天府新区职业学校工会主席兼教务处主任阚能昌，大邑县教育局人事科科长汪伟，大邑县教育局成职教室主任丁宇卓，大邑县教育局人事科副科长、名师工作站负责人刘叶，四川省大邑县职业高级中学校长余治平，四川省大邑县职业高级中学各级各类名师技能大师工作室领衔人、教师参加了此次研讨会。会议由四川省大邑县职业高级中学科研室副主任、成都市王蓉琴心理名师工作室研修员余成勤主持。
研讨会上，四川省大邑县职业高级中学党总支书记、校长余治平对各位专家、领导的到来表示热烈的欢迎，并从三师型教师队伍建设的背景、三师型教师的内涵、三师型教师队伍建设的实践探索、三师型教师队伍建设取得的成效四个方面介绍了学校教师队伍建设情况，充分肯定了各名师大师工作室在提升学校教师专业素养、提升学校办学质量方面所发挥的积极作用。
大邑县罗旭(中式烹调)技能大师工作室领衔人罗旭在会上做了名为《共建·共进·共幸福》的主题分享，罗老师介绍了工作室的基本情况，分享了协同打造工作室、实践共进提技能、共同发展创未来几个方面的探索及成效，以“传承传统技艺、革新专业技术、培养技能人才、服务地方经济”为初心和使命，在实践中砥砺前行。
成都市李安洪(铣工)大师工作室领衔人李安洪毫无保留地与大家分享了工作室基本情况、工作室建设情况、取得的主要成绩以及对未来的展望，深耕厚植工匠文化，育幸福工匠，做有温度的名大师。
四川省王蓉琴心理名师工作室领衔人王蓉琴在名为《聚智•互学•共长——名师工作室赋能教师发展的探索与实践》的主题分享中与大家分享了她对名师工作室赋能教师发展的思考以及工作室在赋能教师发展的方面所做出的实践。工作室所开展的阅读工程、课题项目工程、研修工程、课题开发工程、教育表达工程、交流展示工程、教育思想提炼工程，将理论与实践相结合，具有很强的可操作性和借鉴意义。
在三位领衔人作了汇报交流后，四川省大邑县职业高级中学科研室主任、四川省特级教师王蓉琴带领大家参观了成都市严颜名师工作室、大邑县职高吴秀丽国际理解教育名师工作室，并对工作室情况作了简要介绍。
专家指导环节，学校特邀了李春兰、张宇、阚能昌三位专家做专题指导。三位专家对大邑职高各级各类工作室所开展的工作和取得的成效给予了充分的肯定，并对每个工作室做了指导，希望各工作室利用自身优势，整合资源，众筹智慧，多思考，勇担社会责任去解决教育教学中的难点、痛点问题，向下扎根，向上生长，辐射他人，做到共赢、共生、共长；希望每个工作室的研究主题要明确，要做到不断输入、内化，工作室领衔人要带领团队成员一起肩负使命，为职业教育的高质量发展添砖加瓦。
研讨会在各位名师大师以及专家的智慧碰撞中，在欢声笑语中，在笑意满满的合影留念中结束。期待下一次的名师相聚，期待又一次的联动研讨，期待又一次的共话成长！
此次研讨会将主题分享与专家指导相结合，共探问题、共通资源、共享智慧、共创成果、共生卓越，达到了聚智、互学、共长的效果。（张红 通讯员 李小宁）
互学共研促成长,名师齐聚,大邑职高,共探问题,共享智慧
