目前正值今年高校招生录取阶段，考生和家长比较关注专业选择。近日，教育部发布《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》提出加大本科专业调整力度，着力优化同新发展格局相适应的专业结构和人才培养结构。今年，24种新专业正式纳入普通高等学校本科专业目录，新增专业跨学科色彩强烈，交叉融合特色明显。
《通知》明确，支持高校面向集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低碳、涉外法治、国际传播、国际组织、金融科技等关键领域布局相关专业，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。支持高校深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，对现有专业进行改造，培育交叉融合的新兴专业，打造特色优势专业集群。
今年，24种新专业正式纳入2024年普通高等学校本科专业目录，新增的这些本科专业涉及智能海洋装备、材料智能技术、交叉工程等，这些新增专业前沿色彩、跨学科色彩强烈，交叉融合特色明显。哈尔滨工业大学是国内最早开展人工智能领域研究的高校之一，2019年设立了人工智能专业，今年又进一步成立了人工智能学院。
哈尔滨工业大学计算学部人工智能教研室主任金野介绍：“这是我们老师带领同学正在进行一个人形机器人行走的实验，传统的控制技术、经典的控制理论做起来很难，很大程度上我们现在用了很多人工智能的方法。”
生物育种技术专业今年正式列入普通高校本科新专业名单，作为新兴的交叉学科，生物育种技术以遗传育种专业课程为基础，增设生物智能育种、分子设计育种等新型课程，以及大数据与人工智能等交叉学科课程。
中国农业大学农学院教师张战营介绍：“这些年，我和我的学生穿梭于实验室与农田之间，用科技去探索农业的奥秘。现在借助基因、大数据，我们可以实现计算机上的智能育种。一粒种子可以改变一个世界，有志投身未来农业的同学们，在这个领域，你们可以感受农业与自然和谐共生的美好，也可以体验现代科学与技术交织碰撞的活力。”
高校专业动态调整，反映了当前中国高等教育发展更加注重适应经济社会发展需求、提升教育质量和就业竞争力、增强高校办学自主权以及促进学科交叉融合与创新等趋势，高校需从自身办学定位、办学条件出发新增或撤并专业，整合优势资源，做强做优特色专业。
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