兰跃平老师从事后勤工作36年，能坚持“以人为本，服务育人”的思想，牢固树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理。为学校的教育、教学工作而进行默默无闻，无私奉献，较好地完成了各项工作任务。
常规工作常抓不懈，提高安全防患意识，加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、水、电设施等作及时彻底的维修、排除。同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查，杜绝爬围墙进校打篮球、玩耍等不良现象。他从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，设计和规划校园环境建设，亲自动手整修改造了学校大门、围墙、厨房、车棚和厕所。兰跃平老师一学期，很少过双休，他情系工作、心装学校，顾大体、识大向，为校园文化建设默默地奉献着，受到师生的一致好评。
兰跃平老师在校产使用上，精心安排，合理调配，确保各室用物及时到位，重视对各室的巡视，对弃置的用物及时收拾存放，发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物经常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。加大校舍校产的定期及日常的检查力度。严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。谁保管的物品损坏谁赔偿。
资金是学校的命脉。按照学校的要求，兰跃平老师以主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性为宗旨。严格履行规章制度，勤俭持家。他做到了“物资采购要批”的审批制度，学校所需的教学物资均由当事人提出申请、主管领导审批、然后统一采购，避免了过去谁需就买的无序状况。实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。并严格执行《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得到有效扼制。
回顾过去的后勤工作，兰跃平老师取得了可喜的成绩，受到上级领导和广大师生的好评。后勤工作今后面临的任务和困难还很多，希望胡老师再接再厉，大胆探索，认真实践，努力再创辉煌。
