金秀，从2000年参加工作以来，一直担任语文教学工作和班主任工作。先后被评为“青羊区优秀青年教师”“市骨干教师”“青羊区优秀班主任”“青羊区优秀共产党员”。以“对人感恩，对己克制，对事尽力，对物珍惜”为教育理念，培养学生成为有责任、敢担当的现代青年。
“智享汇”教育成果展示：1+1>2 培养学生的班级凝聚力
在班级管理中，我们班主任经常遇到的问题就是：班主任天天看，娃娃当不见;班主任天天念，娃娃很随便。班级如一盘散沙，原因是班级没有凝聚力。一个班级需要有凝聚力，班上的学生才会有上进心，班主任管理才安心!
为了培养学生的班级凝聚力，形成“1+1>2”的效果，我做了以下几件事情：1.建立班级班委，各司其职。2.进校就开班级发展班会，让学生确定班级的发展方向和最终目标。3.开展各类活动：拓展、沙龙、义卖、研学。4.成立班级帮扶小组，PK小组，学习小组，形成班级竞争，让学生明白“同学之间是对手，但更是队友”。5.开展亲子活动，形成班级大家庭的氛围。
本班学生人数少，但在各类活动中都体现出了“班级凝聚力”的强大，形成了“1+1>2”的良好效果，让学生们在阳光、健康、积极的班集体中快乐自信地成长。
