杨敏,信息技术教师,学校计算机网络管理员,金牛区争先进位先进个人。
教育理念:信息技术课堂教学要以培养学科思维方式为主线,将课程形态定位在让学生不断亲身经历,运用计算思维解决问题的过程上,将学科知识与技能作为在解决现实生活问题的过程中的支撑,自然引入。信息技术课堂要坚持开展项目式学习,教师教学要为学生搭建项目式情境,要对学科课程进行整体规划,以课程形态为核心,用主题引领,将课程设计为若干个基于真实情境的项目活动,让学生在活动中培养信息素养。
杨敏,信息技术教师,学校计算机网络管理员,金牛区争先进位先进个人。
教育理念:信息技术课堂教学要以培养学科思维方式为主线,将课程形态定位在让学生不断亲身经历,运用计算思维解决问题的过程上,将学科知识与技能作为在解决现实生活问题的过程中的支撑,自然引入。信息技术课堂要坚持开展项目式学习,教师教学要为学生搭建项目式情境,要对学科课程进行整体规划,以课程形态为核心,用主题引领,将课程设计为若干个基于真实情境的项目活动,让学生在活动中培养信息素养。
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