高睿，中小学高级教师，语文教研组组长、年级组长，成都市优秀支教教师，锦江党员先锋教师，锦江区优秀班主任，锦江区优秀德育工作者，锦江区优秀青年教师。
班级管理感言：作为班主任，更要以身作则，言传身教。班级管理既需要有严明的纪律与温情的关爱并举，又需要尊重学生个体挖掘学习潜能。用生命影响生命，用一棵树去摇动另一棵树，用一片云去推动另一片云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
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高睿，中小学高级教师，语文教研组组长、年级组长，成都市优秀支教教师，锦江党员先锋教师，锦江区优秀班主任，锦江区优秀德育工作者，锦江区优秀青年教师。
班级管理感言：作为班主任，更要以身作则，言传身教。班级管理既需要有严明的纪律与温情的关爱并举，又需要尊重学生个体挖掘学习潜能。用生命影响生命，用一棵树去摇动另一棵树，用一片云去推动另一片云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
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