为进一步提升教师的研究能力，深化课题研究的内容，拓宽课题的研究思路，促进教师团队专业化发展。3月14日上午，成都市石室联合中学(西区)七年级数学组省级课题《学科核心素养视域下初中动态几何教学实践研究》拟申报指导会在青羊区教科院会议室举行。青羊区数学教研员潘绍茂老师、青羊区教科院王傲红所长莅临指导，课题组全体成员参加。
前期工作
3月初，课题组在石室联中(西区)阶梯教室开展了课题小组研讨会。首先，张清主任指出课题名称、课题研究方向所存在的问题，并现身说法、切合实际地向课题组提供了指导性意见和宝贵的研究经验。随后，饶中良校长表示对此课题给予高度关注和大力支持，并建议大家把课题问题明确化，把问题价值弄清楚。同时，饶中良校长指出，大家要处理好科研和教学的关系，实践出真知，把研究过程带进课堂。最后，饶中良校长对课题组成员寄予厚望，希望大家沉下心，坚持到底，做有价值的研究。
课题拟申报指导会
石室联中(西区)课题组成员作《学科核心素养视域下初中动态几何教学实践研究》课题汇报。各成员结合国内外相关理论研究，对课题的研究背景、研究综述、调查数据的结果与分析、研究的价值与意义、研究思路等方面进行详细阐述。
专家们对课题组成员给予大力表扬：选题有实践意义，团队分工有序且具有较强的研究毅力。并就课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究思路等方面提出了指导性意见。期间，专家们重点强调研究要有创新意识，要借助新事物去突破传统解题方法，思考动态几何在新技术里的运用，重点关注如何提升学生的思维能力。
在聆听了各位专家的指导后，课题组成员意识到该课题的研究意义：数学科研不只是追求解题技能、追求高分，而是通过数学学习培养学生会用数学眼光观察现实世界、用数学语言表达现实世界，更是要会用数学思维思考现实世界。对于复杂数学问题的解决，应先理清脉络，再学会拆解大问题，分步解决小问题，逐层突破。
学校要发展，科研必先行。此次省级课题拟申报指导会，为课题组成员继续推进课题研究工作解决了困惑，明晰了方向。课题组成员也将进一步团结合作，锐意进取，稳步推进课题研究，促进教师团队专业化发展。并将研究带进课堂，提高课堂教学效率；将蓝图变为现实，提升学校办学质量。（黄小林 通讯员 唐瑞）
石室联中（西区）,专家指引明方向,齐心共研促成长
