不负青春,只争朝夕。为学校更高品质的发展,2023年3月29日下午,成都金牛中学校开展了全校班主任工作例会。该校邀请成都市七中万达任航老师做交流。任航老师分享了“双减”背景下学生自主管理模式的治班策略——做更好的自己。
“听君一席话,胜读十年书。”任航老师从学情分析、教育理念、班级目标、育人策略、班级特色管理、多元评价促发展、阶段性成果展示等方面进行了细致的讲解,环环相扣,层层深入。
在交流中,班级的育人策略、班级特色管理让大家耳目一新。在任航老师的班级特色管理中,家校互相配合,同学之间分工明确,发挥每位同学的优势,人人有岗,明确职责,让同学们真正成为了班级的主人,此时班主任不是保姆,而是同学们的朋友,家长值得信赖的人。最后高正平副校长为任航老师颁发了荣誉证书。
“班主任”绝不是一个人,是一群人,一个集体,牵动着无数家庭。责任不是负担,而是一种信念。在今后的工作中,如何做好班主任工作,高正平副校长、杨盂兴主任就平时工作中出现的问题做了相应的要求。首先是班级的常规管理,不论是卫生还是学生的仪容仪表,班主任严格要求,同学们就有事可做。其次是常规班会,应发挥好班会的力量,让每个同学在学校尽可能得到知识、能力、心理等方面的发展和完善。
纸上得来终觉浅,在今后的工作中,每位班主任都会用自己的行动成为更好的自己。(赖波 通讯员 陈尧)
成都金牛中学校,班主任工作例会