不负青春，只争朝夕。为学校更高品质的发展，2023年3月29日下午，成都金牛中学校开展了全校班主任工作例会。该校邀请成都市七中万达任航老师做交流。任航老师分享了“双减”背景下学生自主管理模式的治班策略——做更好的自己。
“听君一席话，胜读十年书。”任航老师从学情分析、教育理念、班级目标、育人策略、班级特色管理、多元评价促发展、阶段性成果展示等方面进行了细致的讲解，环环相扣，层层深入。
在交流中，班级的育人策略、班级特色管理让大家耳目一新。在任航老师的班级特色管理中，家校互相配合，同学之间分工明确，发挥每位同学的优势，人人有岗，明确职责，让同学们真正成为了班级的主人，此时班主任不是保姆，而是同学们的朋友，家长值得信赖的人。最后高正平副校长为任航老师颁发了荣誉证书。
“班主任”绝不是一个人，是一群人，一个集体，牵动着无数家庭。责任不是负担，而是一种信念。在今后的工作中，如何做好班主任工作，高正平副校长、杨盂兴主任就平时工作中出现的问题做了相应的要求。首先是班级的常规管理，不论是卫生还是学生的仪容仪表，班主任严格要求，同学们就有事可做。其次是常规班会，应发挥好班会的力量，让每个同学在学校尽可能得到知识、能力、心理等方面的发展和完善。
纸上得来终觉浅，在今后的工作中，每位班主任都会用自己的行动成为更好的自己。（赖波 通讯员 陈尧）
成都金牛中学校,班主任工作例会
