2023年4月21日下午，成都市教科院教育改革研究所副所长岳刚德和金牛区教科院科研室主任张敏两位专家到成都市第三十三中学校，参加了该校的成都市“双减”专项课题《“双减”下的社团课程建构与实施》开题论证会，对课题开题进行了现场指导。
课题开题汇报
学校教务处主任、课题主研人员代表丁敏老师从课题研究的背景、研究综述、研究意义、研究目标和内容、研究措施和活动、研究技术路线、预期研究成果和效果以及课题研究的各类保障等方面，对课题开题进行了详细的汇报。
专家指导
在听取了课题开题汇报后，岳刚德、张敏两位专家一致认为：本课题的研究价值极高，不仅有利于教师转变教学观念和教学方式，提高教师的专业素养，也有利于学生学习方式的改变，促进学生个性化、多样化发展。同时，两位专家也提出了需要大家进一步思考的问题：社团课程如何实现“双减”下的减负提质？社团课程如何实现以“核心素养”为导向的育人目标？两位专家提出的问题值得老师们深思、探讨，也为课题研究工作的进一步开展指明了方向。
参观交流
在课题负责人陈晓静副校长的陪同下，两位专家走进七年级社团课堂，深入了解学校的社团课程建构与实施情况。
专家引领促成长，社团课程显特色。学校课题组的老师们将在专家的指导、引领下继续不断学习、思考，为课题的进一步研究不断探索、实践，促进学校“双减”背景下“五育融合”理念社团课程的特色化、专业化发展，进一步推动学校社团课程品牌建设。（江蕾）
专家引领品牌课程,成都三十三中,市级课题开题论证会
