为加强班主任队伍建设，优化班级管理策略，提升班主任队伍的战斗力，5月11日上午，崇庆中学实验学校召开班主任会议。校党总支书记、校长周再勇、分管德育副校长叶蓉、年级分管领导及全体班主任老师参加本次会议。
教务处阙主任从学生心理工作谈起，提醒班主任高度重视学生的心理健康，切实落实好学生的安全教育，及时关注班级学生的心理健康状况，加强家校沟通，共同做好学生心理疏导工作。
德育处安老师就5月12日学校将要开展的应急避险疏散演练方案做解读，明确要求师生演练过程中应严格遵循七不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越、不准蹲下、不准逆行。
叶蓉副校长就第一学月、第二学月德育工作作总结，对两个学月班主任老师们的工作给予充分肯定，并从纪律、两操、集会、卫生四个方面提出进一步要求。叶校长指出：学校德育工作目标是立足于培养“脸上有笑、眼中有光、言行有格、思维活跃”实中学生；秉承“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，落实“五育并举”。班集体发展目标是健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱。班级管理要从“勤、严、细、实”着手，“勤”是班主任工作的前提条件；“严”是班主任工作的基础；“细”是班主任工作的关键；“实”是班主任工作的保证。在生活中给学生关心、照顾，在学习中给予帮助，让学生真正体验到班级如家的气氛，使学生形成爱班如家的意识。
周校长强调：德育工作不能仅限于处理繁琐的班级事务之中，班主任应转变育人观，将重点放在育心、育德上。班主任的教育管理工作之中，同理心是“必有之心”，时常代入“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”两种意识，能够使班主任更有耐心和爱心，更细心、更智慧地管理好班集体。
随后，教务处张勇老师针对初三毕业班招考工作，做了相关的安排与部署。
本次会议的召开，强化了班主任的责任意识、安全意识，给每一位班主任指明了后期的管理工作重点和方向。全体班主任们将继续凝心聚力、携手前行，用爱与行动谱写德育新篇章。（黄小林）
崇庆中学实验学校
