2023年，树德协进中学迎来110岁生日；2023年，树德协进中学荣升“省一级示范校”(国重)；2023年，树德协进中学新校区——江安校区紧锣密鼓建设中；2023年，川大石碧院士团队“高中—高校”深度融合开启新篇章，新高考背景下培养拔尖创新人才……
树德协进宽窄校区
树德协进江安校区
这一年，对于树德协进中学而言，是赓续百年辉煌的历史交汇点。峥嵘十一秩，桃李满四海。纵览今昔，百十载栉风沐雨，百十年春华秋实。这里的师生们，把新高考改革的硕果、学校扩建升级、高质量发展等作为最好的贺礼献给学校110年生日。
“省一级示范学校是怎样炼成的？”很多家长对这所宽窄巷子旁的学校充满了好奇，记者也深入树德协进中学寻找答案。近日，成都市树德协进中学杨书文校长、川大张文华教授以及树德协进李昌龙老师做客成都市广播电视台“校长公开课”节目，讲述百年树德协进高质量发展的七个维度。
树德协进中学杨书文校长(中)、川大张文华教授(左)、树德协进李昌龙老师(右)
“跨度”
跻身“省一”，青羊区“唯一”
5月22日，四川省教育厅正式发文，树德协进中学获评“四川省一级示范性普通高中”！跻身“省一”引领型示范校。
“省一”引领型示范校，是对普通高中办学水平最全面、最权威、最高规格的综合性评价。涵盖学校治理、教师队伍、五育并举三大项目，办学特色、育人文化、课程建设、教师专业水平等十五类指标、三十六个子系统，体现了学校在办学传统优势及现实的学术水平、名优骨干、育人氛围、“五育”质量、社会影响和贡献等的全面领先地位！
经过全校师生们凝心聚力的努力争创，学校凭借高分一次性通过专家组现场评审，成功创建为四川省一级示范性普通高中(引领型)。学校办学完成三级跳，实现了“市重——省二——省一”新的跨越。
值得注意的是，这是青羊区区属第一所“省一”。近年来，学校发展迅速，声名鹊起，办学质量提升快，晋升“省一”实至名归。
树德协进中学，2009年由树德中学领办，2016年成功创建“四川省二级示范性普通高中”。自2016年来，学校以“红色协进”文化为统领，以“立德树人”为实践基础，深化“三新”研究、改革育人方式、打造办学特色、加强拔尖创新人才的早期培养，办学质量显著提升、办学影响持续增强。
学校先后获评：全国行知式好学校、四川省阳光体育示范校、四川省高中课改样本校、四川省文明校园、成都市普通高中课程改革“校本教研引领学校”、成都市教师发展基地校、成都市教育教学优秀学校、教育教学评估“进步最快”学校、成都市拔尖创新人才早期培养基地校……
“厚度”
百年老校红色基因，铸魂育人
树德协进中学为什么会成功跻身“省一”？重要原因之一是学校有着优秀的历史文化基因。
树德协进中学，创建于1913年，原四川省立第一中学，是四川省最早的公办中学之一。从创办之初仅有100名学生，到如今每年1500余名在校学生；从救亡图存的觉醒年代，到民族复兴的强国征程；形成110年深厚的办学积淀。
1933年到1951年，学校名称为协进中学。一群“协进人”在“救亡图存”“民族解放”中冲锋陷阵，被誉为“成都陕北公学”“人民阵线的根据地”，为新中国建立作出了不朽贡献。
改革开放前期到本世纪初，学校名称主要为“成都市第二十八中学”，一群“二十八中人”在社会主义建设的探索阶段，为国家的科技发展、文化繁荣培养了多位院士和文化大家。
走进古朴的青砖白瓦校门，是一条长长的甬道，从这条甬道走出了以黄汲清、李小文、石碧、钟山等五位院士为代表的科技精英；涌现出恽代英、李硕勋等革命英烈；张秀熟、阳翰笙等政界翘楚；张隆溪、李劼人、曹葆华、袁珂等文化大家；金牌作曲家，中国甜歌派创始人吴颂今，成都名中医吕宗蓉，新锐导演章家瑞等行业领军人物。
树德协进历史悠久，文化厚重，名家辈出。甬道苍翠、庭院流芳、连廊缦回，无不透出岁月的悠长韵味。
“深度”
院士团队引领，拔尖创新人才培养
如何适应学生个性发展？怎样的教育能让学生终生受益？
学校依托杰出校友、两院院士、川大教授石碧领衔的专家团队，成立“石碧院士团队辅导站”；与华东师大、电子科大等高校深入合作，引进实验项目，开设大学先修、项目式学习等课程，全面推进“菁才计划”“强基计划”“拔尖创新人才早期培养”等项目。
川大的石碧院士主动发起，领衔数十位博导、教授组成专家团队，在树德协进中学成立了“石碧院士团队辅导站”，实现教授、博士长期驻校指导，成为全川唯一一个院士团队进驻中学的案例。他们加强科普教育、开设选修课程、突出科技研学，依托“菁才计划”，着力拔尖学生的创新培养，尤其关注拔尖创新人才在早期识别与培育上的“四个领域和八个维度”，比如在激活内动力、创新思维、创新人格、基于兴趣聚焦的发展指向性等领域。
石碧院士为辅导站揭牌
2023年5月，石碧院士团队带领协进学子进入四川大学轻工科学与工程学院，到国家重点工程实验室参观并参与实验研究，而学校每学期都会组织七八次这样的活动，平均每月1-2次。
“千百遍的说教不如一次性的体验。”杨书文校长表示，“学生有过实际体验之后，学习态度就完全不一样了。学校这样做更多是起一个激励作用，告诉学生在高中的时候应该抓什么、重视什么，不仅要着眼于眼前的成长，还要着眼于未来的十年二十年，甚至是终生的奋斗。”
除此之外，树德协进还开设了一系列生涯规划讲座，由石碧院士、四川大学江霞教授、吴近名博士等为树德协进学子生涯高起点导航。
石碧院士生涯规划讲座
川大江霞教授到树德协进作科学讲座
川大吴近名博士到树德协进作生涯规划讲座
用石碧院士的话说就是：“对孩子们来说，抓学习固然重要，但更重要的是思想意识、身体健康，拥有这些才能走得更远。今后选专业，要与国家的需要相结合。一个人的能力是有限的，如果国家需要，在遇到任何困难的时候，你强大的精神动力就来了，就不会轻易放弃，只要走对了，你沿着一条路走下去，肯定成功。”
在知识学习方面，华东师大刘旭教授、川大黄鑫教授等以科学讲座、个性化辅导等生动活泼的形式，指导学生开展项目式学习和科学实验，追求“知识习得、规律探究与结论验证”的三位一体。
华东师大刘旭教授作专题讲座
在科研启蒙方面，树德协进引进川大国家级实验室的外围研究项目，强化学生科研意识和创新实践能力培养，川大张文华教授等带领学生深入浅出开展各种实验探究，有力促进了学生科研素养的培育。
川大张文华教授与学生交流
学校组织学生开展科技研学，带领学生到复旦大学、交大磁悬浮国家实验室、川大国家实验室、C919商飞基地，绵阳两弹城研学，为学生打开“高精尖”科技视野，奠基创新能力培养。
“精度”
因材施教，七中、九中特优资源助力
都说成都的四七九系列学校就打造了成都教育的半壁江山，家长们挤破头都想把孩子送入四七九，意味着一只脚就踏进了名校的大门。但是很多家长就为了几分之差焦虑不已。树德协进中学开启“实验班”办学，为家长们排忧解难。为什么呢？因为实验班由树德中学老师任教，班上学生直接享受与树德中学本部同等师资。
树德协进中学2009年由树德中学领办到现在，已经15年，引进七中(东方闻道)网校资源也有10年时间。先后获评“四川省高中课改样本校”“四川省文明校园”“成都市教师发展基地校”“四川省二级示范性普通高中”“成都市拔尖创新人才早期培养基地校”“中国行知式好学校”，办学质量连续15年获市局表彰奖励。
而且学校与树德中学本部也有着很深的渊源，杨书文校长是树德中学的副校长，2014年来到树德协进担任校长。
树德中学胡霞校长参加红色协进文化育人研讨会
同时树德中学派出学科名优教师执教，设置“实验班”；采用“课前预学一课中交互一专项强化”的“三段式”教学模式，与树德中学同步教学、评价检测，辅以拔尖、强基、竞赛等课程，使特优生脱颖而出。
其次还引进、整合成都七中网校资源，同步推动课堂协作、备课研究、学术研讨等。以成都七中网校资源为主体，设置“实验班”，由七中网班教师与该校骨干教师共同执教，开展直播教学；采取“预学问题一课堂互动一课后完善”的双师教学模式，实现“一教一辅、双师协同、教考同步”，成就资优生的高位发展。
此外，学校借助北外学科特色资源，设置“平行班”；采用“问题串引一教学协进一当堂过关”的问题解决模式，重全面参与、习惯养成，共享树德中学、成都七中资源，实现每位同学提升的最大化。
“力度”
“研-教-评”深度协同，赋能成长
新高考背景下，新高考的研究以及发展也成为家长们选择学校的“试金石”之一，这也对学校师资提出更高要求。
学校高级教师占比43%，区级以上名优骨干超过74%。这支优秀的教师团队以扎实的基础、深厚的学养、突出的能力，高尚的品德，围绕五育并举、新课程、新教材实施，引领学生适性成长、卓越发展。
而树德协进在“选课走班”上已推行十年，实施成熟的“选课培训—志愿填报—项目分组—班额调剂—走班教学—专项测评”闭环式管理，广为师生认同。除了常规科目如足球、太极、棋类等深受学生喜爱，学生们参与锻炼的热情被广泛激发。
学校以“研-教-评”的深度协同为抓手，加强常态集体教研备课的工作改进：坚守课堂主阵地，立足“育人”为本，以务实之“研”、高效之“教”和科学之“评”，增强教师的“三新”适应能力。
深研新课标、新教材和核心素养，立足学情，确立教学的起点、方向和策略；遵循认知规律，立足整体设计和思维的“可视化”，探索教法与学法的深度共融。
除此之外，树德协进中学教师自主成长动力得以激发，专业能力不断精进：近年来，语文组获评市“优秀教研组”，化学组获评“全国优秀备课组”；60多位教师获评优秀教师；60余位教师赛课获区级及以上等级奖；204篇论文在各级刊物上发表或获奖……
“温度”
五育融合，促学子多元成长
学校通过丰富多彩的文艺与节庆典礼、研学实践、社团活动，以五育搭台，特色唱戏，用“五育+特色”的模式大力培养学生的综合素质，力促学生多元化发展，真正实现五育从活动中来，到活动中去，体现学校浓厚的人文关爱和教育底蕴，让学生与家长深切感受学校文化的丰富多彩。
一是促发展，着力自主培养。学校大型的文艺晚会、艺术节、节日庆典、颁奖活动、运动会等均由学生自主筹划承办，充分体现学生的主体地位，大力促进学生核心素养全面提升，实现学生全面而富有个性的发展。
二是兴社团，着力灵动手脑。学校重点打造特色社团，并配备指导教师。学校先后培育了戏剧社、舞蹈社团等多个大型特色社团组织，进行特色展示，搭建个性化的展台，满足不同兴趣学生的自我发展需要，让更多的学生通过平台扬长，以高分考入有美术、体育、音乐、播编表等专业的著名高校。
“宽度”
一校两区，开启高位发展办学模式
树德协进中学始终开启高位发展的办学模式，还将拓宽发展方向的战略布局。正在兴建的“树德协进中学江安校区”，计划在2025年投入使用。新校区将开设初中部和高中部，成为一所高完中。
主校门临街效果图
据了解，树德协进中学江安校区已全部完成了地面的拆迁清理、建设规划、建造设计，即将动工修建。新校区占地100多亩，建筑面积超10万平米，84个教学班，全住校管理。
新校区拥有高规格修建拔尖创新培养实验室，千人报告厅、校史陈列馆、党史陈列馆、模拟联合国室、陶艺馆、服装设计室、戏剧室、书画室、汽车设计室、合唱排练室、音乐演奏室、琴房、考试指挥中心、大数据管理中心、人工智能机器人实验室、劳动实践活动室、数字录播室、理化生综合实验探究室、学生发展指导中心等功能室。标准400米田径场，以及室内外篮球场、羽毛球、排球、乒乓球等运动场地。
校园中轴广场效果图
充分利用人工智能，实现“一校两区”的同步管理，即：坚持同一班子、同一思想理念、同一任务目标、同一制度要求、同一模式标准的“五同原则”。
探索并构建“小初高”一体的贯通培养模式，组建紧密合作的优质办学联盟或集团，以品牌输出、管理输出、骨干输出等方式，不断增强高水平办学的影响力，更好地承担起一流高中的社会责任。
为资优生的拔尖培养提供丰富的课程支撑，广泛整合高校、科研院所和社会优质教育资源，自主研发基础课程(基础实践、高校研学、红色生涯)，依托高校开展steam、pbl、ap课程、大学先修课程，加大学科竞赛、强基培养力度等。
全面加大开放办学力度，采取点面结合的方式，立足四川、面向全国，加强与各省市著名高校和高中的办学合作交流，拓宽办学视野，提升办学层级，与业界一流学校“过招”，真正跻身全国一流名校之林。
又到升学季，成都市树德协进中学校长杨书文对家长们非常关心的“招生计划”“如何录取”等问题，进行了答疑解惑：
关于住校
两年后，学校可全住校管理，目前可解决家住三环以外的学生。
关于交通：
地处宽窄巷子，交通非常便利，地铁2、4号线直达，十多条公交线途经。
关于食堂：
学校是青羊区“阳光食堂”，营养配餐，厨师获全区厨艺大赛“三等奖”。
关于招生计划：
2023年，学校开设“9+1”个教学班，9个统招班、1个调招班
录取方式和分数：
方式一：指标到校50%
方式二：中考场录50%，含艺体招录、调剂生招录
树德协进2022年分数参考：
