近日，成都市蜀西实验学校迎来了2023年“525”心理健康活动月。本次活动月以“家校协同，心海护航”为主题，紧扣学校校风“扬光而行，向阳而生”组织了一系列心理健康活动，取得了一定的成效。
多方协作有效度
本次心理活动月在学校领导班子的组织下，心理中心充分整合各方资源，班主任学科教师和家长积极配合，有效地推进各项活动的实施开展，营造了轻松愉悦的心理氛围。学校广播站宣传心理保健小知识，引导学生积极向上；家长积极学习《“慧”做家长——青春期孩子家庭教育实用手册》，关注青春期孩子的变化发展，及时调整教育方式；班主任和学科教师在教学中渗透心理教育，潜移默化地塑造学生良好的品格特质。
五育并举有热度
本次心理活动五育并举，设置了一系列丰富多彩、形式多样的活动。心理团体辅导活动“团结与合作”提高了班级的凝聚力，使同学们认识到了团队协作的重要性，锻炼了学生动手动脑能力；心理健康电影《男孩、鼹鼠、狐狸和马》，同学们在获得愉悦放松的同时也被主人公不畏困难、坚持努力的精神力量而感动；心理知识讲座“如何做到真正地爱自己及心理调节方法”更是吸引了大家的积极参与，让青春期的同学认识自我，感受自我；此外，“‘漫’诵心情 ‘画’启心扉——积极心理‘四格漫画’”创作活动通过绘画的形式表达心理状态，帮助学生自我探索、自我认知，提高学生感受美、发现美、创造美的能力；学生健康的心理离不开家长的积极付出，学校通过公众号平台、班级群积极宣传《“慧”做家长——青春期孩子家庭教育实用手册》，引导家长关注孩子心理，改进教育方法，帮助孩子健康成长；以“寻求帮助”为主线的心理健康主题班会，增强了学生对生命的尊重理解和对心理危机的认识，让同学们意识到，当遇到情绪和心理困扰时，可以积极勇敢地寻求帮助。
开创融合有温度
扬光而行，向阳而生，做一个新时代下的阳光好青年。在本次心理月活动中，学校践行阳光理念，开展了一系列学生喜闻乐见的主题活动，同学们积极参与活动，活动充分调动了学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性、主动性，帮助同学树立了互相配合、互相支持的团队精神与意识，树立了敢于迎接挑战的信心与决心。帮助广大师生普及了心理健康知识，强化了心理保健的观念和意识，增强了积极心理品质，提高心理健康水平。今后，学校将更加重视心理健康教育工作，不断创新形式、丰富载体、搭建平台，在学生中营造人人关注心理健康、重视心理健康的氛围，推动学校心理健康教育工作不断深入开展。
心理健康活动月渐渐落下帷幕，今年心理健康活动月期间，学校开展主题活动6项，参与人次1500余次，通过这一系列主题鲜明、形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，营造了一片关注健康、关爱自我、关心他人、爱护校园的文化氛围。（赖波）
家校协同,蜀西实验学校,“525”心理健康活动月
