为进一步加强区域校际间的教研合作与交流，整合推广先进的教学经验，实现校际间教学活动优势互补，为教师提供学习、交流、展示的平台，促进教师在学科教育教学、学科专业能力等方面的提高，2023年9月21日下午，在成都西北中学实验学校（成都市第43中）举行了2023年广州大学粤东、粤西、粤北优秀骨干校长、教师培训活动。
参观校园
党支部书记、校长张明星陪同全体骨干教师参观校园并简单介绍了学校基本概况。学校校园文化“我们要培养自强不息、雅行雅礼、多元成长、乐敏持诚的现代学子”，同时体现“文化来自于学生”“文化来自于教师”的教育理念。
校长主要围绕学校办学理念、课程特色以及学生工作三方面板块为参培训师做介绍，进一步加强区域学校之间教研活动的合作交流。
分享交流
交流一：《从这里走向未来》办学理念、课程特色专题分享
贺韶鸽副校长首先介绍了学校基本状况，强调了学校的办学理念，对未来面临的问题提出深刻思考。紧接着她对学校校园文化建设内涵的五个方面进行了阐述。
贺韶鸽为全体骨干校长、教师介绍了学校重要的视觉文化：学校校徽。校徽以绿色为底色，表达学校教育的蓬勃生机。图案由指南针和一气呵成的连笔构成数字43，是四十三中学的标志性符号。上笔是“山”字，中间的指南针破山而出，鲜艳的色彩，有力的线条寓意四十三中人勇于担当，举任致成。下笔为灵动飘逸的“水”字，比喻幼子如水，象征学校莘莘学子乐学优学，活力无限，笃行致远。整体为“学”的艺术变形，强烈表达四十三中人“立学为本”课改梦想。同时，她还向其介绍了学校立学、立能、立德“三立”特色课程体系，为区域学校展示了学校优秀的课例示范。
在分享的最后，贺韶鸽提出了学校校园文化建设的理想规划，从校园智能化管理、多维度评价方式等方面着手，对学校教学区域进行主题划分，向着更好、更完善的校园环境而努力奋斗。
交流二：《戮力同心，稳中求进》专题分享
教务陈园园主任在活动中对如何抓好高质量作业管理工作发言到：在教研保障的环节中要做到角色化分工合作，并且要保证有一个良好的教育教学生态以及教学管理秩序，以全面促进和保障学生的全面发展、整体发展和持续发展。
她认为在学生工作中“锚定目标、对标对表、高质高效”的教师工作态度能及时向学生传达“开局及决战，起步即冲刺”的学习紧张感，为接下来学生的学习营造良好的氛围。同时她表示对于初三的中考生，教师们更应该深入课堂，让初三的课堂“转”起来，让学习成为主动，让学生做到“天天抓落实、周周有主题、月月有总结”。陈主任还对学校教研后期重点工作分别从六个方面进行了详细阐述，提出教师之间“一月一例会、一周一碰头；师生之间一周一座谈、一周一推门”的研学策略。
合影留念
为纪念本次活动的圆满成功，加强区域学校之间的联系，学校领导与广东省粤东、粤西、粤北各位骨干校长、教师在学校旗台前一起合影留念。（陈海燕 通讯员 杨勤双）
西北中学实验学校,2023年广州大学组织粤东、粤西、粤北优秀骨干校长、教师培训活动
