为分享命题策略、优化作业设计，落实“双减”政策，推进“双新”，通过命题、说题及磨题，促进教师专业能力及中考备考能力的提升，培养学习型、反思型、研究型教师，促进教师专业化发展，近日，棠湖中学实验学校举行了“双减”背景下核心素养导向的高段数学组中考原创题命制比赛。
比赛分三个阶段进行：第一阶段是教师按照命题范围认真做题，筛题，通过分析思考进行原创或者试题改编；第二阶段是选手们对原创题或者改编题进行试题展示说明，同时评委组为比赛教师打分；第三阶段是根据评委打分情况完成评比，进行公示。
工欲善其事，必先利其器。参赛选手们认真研读成都市近几年中考数学题，并以此为依据进行命题改编。不仅给出了灵活多变的改编试题，还给出详细的解答过程以及评分标准，并且对改编过程进行了详细说明。
九年级组蒋益菊、王夏、董必然老师作展示
八年级组次仁拉初、彭延奇、帅力文老师作展示
七年级组周龙琴、吴维春、洪文豪老师作展示
本次命题大赛凸显了棠实教师们扎实的基本功和较高的专业素养。青年教师们积极准备，学习课程标准、研究教学要求、研究教材、研究学生、研究试题，提高自己的命题能力，在此次比赛中编制出质量较高的试题。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信棠实的教育教学质量将会在全体教师的共同努力下，取得更大的进步！（江蕾 通讯员 马铭检）
棠湖中学实验学校,试题命制
