为进一步提高学校心理健康工作针对性与有效性，2024年1月4日，成都市郫都区第四中学召开了心理健康教育专题工作会暨心理健康研讨会。学校党委副书记、校长刘洪、相关行政和心理健康中心全体专（兼）职教师参加了会议。
工作汇报
学校心理中心教研组长郑老师首先对2023年开展的心理健康测评工作进行了全面总结。通过普测和复检，对学生进行了包括心理健康水平、心理健康问题、发展环境、个体应对资源和学生个性特点五个方面的系统心理测评，全面、准确地了解了学生心理健康现状。心理中心重点关注危机问题学生，针对不同心理健康问题开展了分类教育和干预。郑老师总结到，要提高学生积极心理品质，强化学生抗挫能力，减少行为冲动性，从不同的角度尽早发现问题与疏导问题。
分管副校长讲话
党委专职副书记、分管安全的李校长指出，中学生正处在成长发展的关键时期，其心理健康问题不仅影响到他们当下和未来的学习、生活和工作，更关系到国家的发展。维护学生心理健康是学校共同的职责。心理老师要运用有效的方式，多方面关心关爱学生，共同提高学生心理健康水平，守护孩子们的美好未来。
学校党委委员、分管德育的徐校长首先对心理中心过去一年的工作进行了肯定，接着对心理老师工作中遇到的困难和建议一一解析，心理工作应做到完善制度、做好监督，提高心理老师专业胜任能力，打造专业心理团队，提高协作能力，全方位提高为学生、教职员工服务的能力。最后就新学年学校心理健康教育工作提出要求：一要高质量做好做实心理健康教育教学常规工作，二要完善危机干预机制，三要做到自我赋能，育人为先。
校长总结讲话
在认真听取了各位老师的发言之后，学校党委副书记、校长刘洪真诚感谢了在座老师们的辛勤付出，再次强调心理健康工作是学校发展的重中之重，对待心理亚健康的学生要多一份关怀，在沟通过程中一定要追根溯源，并对学校的心理健康教育工作提出四个殷切希望：1.心理老师要提升专业水平；2.加强心理健康课程建设，实践和理论相结合；3.注意学生的发展变化，有针对的开展心理健康干预计划；4.从班级中走到校园中，发现特异情况及时干预。
郫都四中将持续努力呵护每一个学生的心灵，让祖国的朵花沐浴阳光，绚丽绽放。（翁玉华）
成都市郫都区第四中学
