2月24日，成都七中育才学校银杏校区2023-2024学年度（下）开学教职工大会在尔雅厅举行。会议由校区党总支书记徐世勤主持，全体教职工参加此次大会。
拨雪寻春，携手前行
课堂教学质量是学校可持续发展的基础，着力提升学生的学习质量则是重中之重。在当前教育改革建设的背景下，为推动学校教育的高质量发展，争做“有为”学校，教导处主任敬仕凤就教与学方式变革做工作安排。敬仕凤主任提到把课堂还给学生是最核心的要求，依据学习金字塔的科学分析，认为学生参与讨论、实践和教授他人是提升学习质量的重要途径。
在新的学期，学校教与学方式变革将以课堂为切入口，在课前强调学生“预学”，培养学生独立学习能力；在课中，教师做引导者，组织和帮助学生通过小组合作、书面互动、讲授、展示等多种方式交流预学成果和自主思考疑难。教师更要深入探究课堂核心问题，思考备课方式的优化、学生学习习惯的培养，推动实现以学生为主体的高质量课堂学习。最后，敬仕凤主任还论述了未来三年攻坚规划的具体推进步骤，为学校发展指明方向。
坚守师德，牢记安全
师德是为师之魂，师风是为师之本。副校长张自力组织全校教师深度学习《中小学教师职业行为十项准则》，从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范等方面提出要求，并说明了教师违规经商办企业问题专项整治事项，警示提醒老师们加强自身师德师风建设，做在日常、严在日常。
安全重于泰山，学校安全更是不容忽视。张自力副校长对学校安全工作进行安排，提到每一位教师都必须将安全牢记心间，严格落实对学生的安全教育、安全排查要求、每节课安全考勤制度，规范体育课安全教学要求，切实维护校园学生安全。
笃行实干，守正创新
春来征程万里阔，踔厉奋发启新程。执行校长王蓓强调，目前学校已进入改革提质三年攻坚期的起步阶段，这是学校有力应对变局、奋力开拓新局的新机遇，学校以改革创新为动力，统筹推进育人方式改革。
为明确教学工作变革创新要求，王蓓校长提到改革的目标定位在于学校要守正创新，明显增强教师团队的研究能力，明显提升学校的发展力和影响力。
其中“守正”需保持质朴纯粹的职业观、老师对团队的归属和责任、教师团队对学生的情感投入，将用心做教育的优良传统继续保留。“创新”需与时俱进，动态适应学生和学校的发展要求，具备自我更新改造的敏锐和适应能力，积极推动教学方式变革。本学期教育教学工作的核心路径指向教与学方式的转变，真正把“课堂”变“学堂”，把学生解放出来，真抓实干，持续精进，共同推动学校高质量发展。
王蓓校长具体阐述了本学期相关工作要点：全面提升党组织领导的校长负责制的工作质量，逐步培育“育才魂、银杏味”，彰显育才精神；提升为师生成长服务的管理品质，干部要拥有严格态度和极致思想，提高问题诊断和解决能力，联通处室和年级，朝着一个方向前进；优化课程建设，加强校园文化的顶层设计，继续践行双色德育课程，推动课堂教学和学习方式变革；强化师培工作，提高教师的研究能力，加强学习新理念，深入青年教师培训师带徒工作；深入探索学校体育、科创、社团竞赛等特色课程，持续推动艺术、科学教育发展。
有志方能行远，实干才能发展，王蓓校长的发言满怀热血和期望，触动着老师们的心弦，学校的发展需要每一位老师的砥砺前行。育才教师着力思维转变、观念更新，增强自我改革的敏锐力和适应力，用心做教育，成就生命精彩！
勇毅笃行共奋进，奋楫争先谱新篇。忙碌与拼搏之中，大家收获感动；前景与机遇之间，大家积蓄力量！老师们踏着坚实的脚步铿锵前行，脚踏实地，攻坚克难，展现育才人的勇毅担当！（江蕾 通讯员 陈尧佳）
七中育才银杏校区,躬行践履育英才,守正创新赴未来
