2024年3月23日是第64个世界气象日，主题是“气候行动最前线”，旨在强调气象对人类生活的重要性以及应对气候变化的紧迫性。因此成都西北中学实验学校在世界气象日到来之际开展了气象知识科普主题活动，通过举办气象主题活动，可以增强学生对气象知识的了解和认识，引导学生关注气候变化、环境保护等议题，激发他们的环保意识，提升气象科普水平。
民俗学家进校园
3月18日，学校邀请四川省优秀老干部志愿者、感动武侯十大人物——刘孝昌老师在朝会上为同学们进行四川省特别是成都本土知识的科普，讲解了“老成都二十四节气”。
此次刘孝昌老师的科普让同学们对家乡更为了解，也调动了大家积极学习建设家乡的兴趣，并且家乡本土知识通常与当地的自然环境和资源息息相关，通过科普可以增强同学们对环境保护的意识，促进可持续发展。
气象知识竞答
气象知识竞答促进了同学们对气象知识的学习和传播，激发学生学习气象知识的兴趣。
地理组的老师们还向同学们介绍日晷的作用，并展示如何利用日晷进行时间的判断。同学们自己尝试动手操作实验器材，感受到太阳与地球的神奇关系，也感叹我国古人们在气象实践方面的惊人智慧。
也有同学在学校气象站认识气象设备并进行观测，更直观地理解气候变化和自然现象。成都西北中学实验学校在2022年成立建设了校园气象站。校园气象站内可以监测校园的气温、风速、风向、雨量、辐射、气压、PM2.5等多种气象要素信息。
观测校园气象站，提高了同学们的自然科学素养，让大家能够触摸到大自然的温度，感受到大自然的力量。
我是天气预报员
学校利用校园气象站，成立了气象观测兴趣小组进行气象观测，提高了学生的气象知识和动手实践能力。地理课上，老师邀请同学们进行本周天气预报。
预报内容包含了一周每日的最高气温和最低气温、天气变化情况、风向和风速、空气质量指数等，预报员结合本周天气情况为同学们做出一周穿衣指南建议和生活注意事项提醒。通过这个活动，提升了同学们关注日常天气的习惯和思维，关注生活，关心天气和气候，真正学到对生活有用的知识。
此次活动以世界气象日为契机，向成都西北中学实验学校学子普及气象知识，培养学生热爱自然、热爱探索的情感，同时这一系列丰富多彩的气象活动将校园气象站与初中地理科学实践教育相结合，让学生在参加实践活动的同时学习了气象知识，“从做中学”，埋下“应对气候变化，从自身做起”的种子。（陈海燕 通讯员 向雨 杨艳 李靖宜 李陶）
成都西北中学实验学校,第64个世界气象日
