为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实提升学校育人水平，推进对新课程标准和新教材的研究，培养学生核心素养，提高课程实施水平，3月26日，“高中化学长作业设计与实施初探”研讨活动在“红色学校”——成都市树德协进中学召开。
四川省教育科学研究院化学教研员马红艳老师、青羊区教育科学研究院中学与中职教育研究所副所长刘小平老师，成都市杨书文名校长工作室、刘小平教研员工作坊、赵梦奕特级教师工作室、邱际华名师工作室成员，树德协进中学共同体成员校、县中托管帮扶学校化学教师，宜宾叙州区高中高三骨干教师，四川师范大学、西南民族大学实习生，青羊区高一、高二化学教师参与本次研讨会。
领导致辞
会议伊始，树德协进中学校长罗宇在致辞中向现场的各位嘉宾同仁表示诚挚的欢迎，向省、区教科院的鼎力支持表示诚挚感谢，期待马红艳老师及各位专家对树德协进老师传经送宝、不吝赐教。她表示，此次研讨活动旨在发挥名师工作室领衔人的引领示范作用，把全国优秀化学教研组这面大旗立起来，带领全组教师进行“三新”研究，精心设计和布置长作业，丰富学生学习经历，有效推进新课程新教材的实施。切实推行以课堂为主渠道的教学范式，扎实推进树德协进倡导的“研-教-学-评”，全面落实立德树人根本任务，使高中教育更好地回归教育的本质功能，提升课堂的育人功能。希望树德协进中学教师借此机会围绕以“高中化学长作业设计与实施初探”为主题的化学学科学术周活动，全面提升学科素养，促进专业优质发展，让化学学科更优更强，再上台阶。
主题讲座
树德协进中学特级教师赵梦奕带来了《作业走“新”学生用心》的专题讲座。赵老师主要从教育的新要求、高中化学作业现状、“作业布置”向“长作业设计”转型和学校高二备课组在长作业设计和实施中的一些探索四个方面作汇报。在分享过程中，赵老师提出新质生产力不仅代表了先进技术的创新应用，更体现了知识、技能与创造力的深度融合。新质生产力的持续发展和高效运作，离不开人才的支撑与推动。新时代召唤新教育，新教育培育新人才。因此，构建高质量人才自主培养体系，在深化拔尖创新人才培养方面进行优化，是当前教育改革和创新的关键所在。她讲到，作业时间多并不一定和学业成绩正相关，减少低层次的机械作业，增加高层次思维性的作业题目，做精做细，增强学生在作业中的自主性才是正道。为了减轻学生课业负担，培养学生对化学学科的兴趣，她领衔的青羊区化学特级教师工作室从2019年开始就以学生为本，进行与时俱进的作业设计探索。赵老师带领全组老师进行“三新”研究，将作业设计聚焦到“长作业设计”这一领域，指导学生开展“小先生进课堂”活动。她说，在当前科学教育加法背景下，可以通过开展化学项目式教学、“石碧院士团队辅导站”系列科学讲座、学科研学计划、科技文化节四个抓手，依据素养导向，对学生探索性、创新性等思维品质进行培养。同时，通过做好寒暑假作业的顶层设计，最终让学生收获满满。她展示的班级学生寒假优秀作业案例丰富多彩，有思维导图、化学读后感、笔记整理……令老师们感触颇深，对作业设计有了更深层次的理解。
树德协进中学刘仁华老师分享了《实验作业分享与展示》，刘老师首先谈到自己对长作业的理解，然后以部分新高考实验题和部分教材内容为切入点展示实验作业的设计和过程，最后展示了优秀的实验作业。学生们表示，通过实验作业能更进一步了解化学的奇妙。
树德协进中学沈雪梅老师以《多样的分子空间结构》实践作业——制作分子的空间结构模型为例，展开了《巧思作业设计，培养学科素养》主题讲座。沈老师布置了用橡皮泥、牙签或球棍制作分子模型的实践作业，让学生利用生活中的素材，从“先学后做”到“在做中学”，不仅有效提升了学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣，也培育了学生模型认知的化学学科素养。
树德协进中学赵睿童老师带来《高中化学项目化式作业设计研究——油脂》主题讲座。在进行作业设计时一定要以学科素养为导向，以学业质量标准为依据，准确把握“素养”“情境”“问题”“知识”4个要素在作业设计中的定位与相互联系。在案例中，赵老师通过具有建构性和迁移性的真实情境为载体，将鉴别、解密、转化和治理废弃油脂四个问题进行串联，将油脂的熔点与组成规律、结构与性质等化学知识点融入其中，使知识和技能被结构化和组织化，最终达到发展学生化学学科核心素养的目的。
专家报告
四川省教育科学研究院化学教研员、中国教育学会化学教学专业委员会常务理事、四川省教育学会化学教学专业委员会副理事长兼秘书长、四川省首届“四有”好老师马红艳专家进行《作业小切口，撬动大课改》主题报告。首先，马老师高屋建瓴，对国家有关作业设计的相关政策和要求进行解读；然后，对作业设计的内涵、原则和要求进行分析。她指出，长作业设计的思路是从问题情境引发问题，由学科知识类问题到探究性问题、模型化问题、应用性问题最后到发展性问题。同时，她高度赞扬了四位发言的老师，她说每一次到树德协进来，都收获了惊喜；最后，马老师提出建议：作业设计要更加系统化和多样化，提高创新性和探究性，减时减量提质，素养导向，加强单元设计。通过马老师的主题报告，化学老师对长作业设计有了新的认识和理解。
树德协进中学赵梦奕副校长进行总结发言，赵校长首先对参加研讨活动的来宾表示衷心的感谢，特别感谢了马红艳老师的报告为化学组的作业设计提供了新的方向；然后，表示在新高考新课改的背景下，化学组老师们会齐心协力积极开展项目式学习和常态化集体备课活动，积极落实化学学科核心素养；最后，她表示，在之后的长作业的设计中会更加紧扣课程标准，把作业设计融入到课程设计中来促进学生的全面发展。
“浇花浇根，育人育心”，学校教师在本次“高中化学长作业设计与实施初探”的化学学科学术周活动中认真学、用心做、尽心展示，收获满满。
在今后，树德协进中学将持续深化新教材、新高考下的教学更新，持续培养新教学理念下的化学名优教师，也持续创造有参考意义和引导价值的丰富教学资源。（赖波 通讯员 邢静茹 汤晓雯 肖青松）
成都市树德协进中学,作业重构研讨会
