为加强跨区域教育合作与交流，提升教师专业素养，全面提升学校管理水平和教育质量层次，近日，自贡市沿滩区龙湖中学教师来到成都市新津区外国语实验学校进行为期一周的跟岗学习交流。
走进外实校
在参观校园的过程中，跟岗学习团队成员了解了学校的办学理念和教育特色。学校聚焦立德树人根本任务，基于学生的核心素养提升，重构站位更高、视野更宽、机构更优的治校机制，构建五育融合的德育体系、多维融贯的课程体系、纵横融调的治理体系以及内外融汇的协同体系，打造生机勃勃的融和校园，开发跨学科的融创课堂，培养融情融智的融创师生，以“融”促“创”，建设“融创育人”新模式。本模式以“融”为基础、以“创”为路径，着眼于“提质减负”，以达成学生全面发展的学校办学愿景。
教以共进，研以致远
教学是一门艺术，教无止境，研无止境。在“融创育人”品牌的引领下，跟岗教师走进外实校课堂，在听课中学习，在评课中成长。
授课教师们基本功扎实，师生精神面貌和上课状态充分展现了新津区外国语实验学校的风采。课堂上，教师用心、用情、用爱拓宽学生知识面和思维方式。
评课中，跟岗学习的老师们对授课教师的教学方式连连点赞。老师们致力于用学生生活中的案例来引导学生学习，提升学生自我发展、自我成长的能力。授课教师课堂语言表达严谨、规范，学生自主合作探究，在多样的课堂活动中学习知识，提高文化素养。
跟岗交流总结分享
跟岗学习的老师们与学校领导班子成员研讨交流学校管理中的问题，互相启发、互相促进，达到了共同提高的目的。
学校党委书记、正高级教师张立新总结发言。首先，张书记高度评价了自贡市沿滩区龙湖中学老师们的学习精神。其次，张书记对此次跟岗学习进行简单回顾和总结，对自贡市沿滩区龙湖中学老师们提出几点希望，希望他们将一周学习心得既要带回去，也要留下来；希望双方相互借鉴，共同发展。最后，张书记希望跟岗学习团队常来新津区外国语实验学校，宣传新津区外国语实验学校文化。
教育之路，变中行稳。五天的跟岗学习交流，相互成长。教育重担在肩，教师要在教中学，在教中研，让“融创育人”文化萌芽于师生心中，根植于师生灵魂，让师生找到幸福感和归属感。（张红 通讯员 彭文佳）
成都市新津区外国语实验学校,跟岗学习
