为深化以核心素养为导向的新课程改革，提升教育教学质量，3月29日，成都市生物教研员郑达钊，成都航天中学特级教师夏茂林，锦江区生物教研员、高级教师赵克平，石室中学生物教师兼生物竞赛教练崔连新四位专家走进成都市第三十七中学开展生物学科视导工作。
深入课堂
首先，四位专家深入课堂，对高中各年级的生物课堂进行了观摩，近距离、多维度的了解了教师的教学方法与策略、教学效果及师生教与学的状态。
专家反馈
四位专家对成都市第三十七中学七位生物教师给予了充分肯定，认为他们风格鲜明、素质过硬，课堂上知识性、创新性、情境性、人文性并重，课堂生动高效，设计符合学生认知，既能在模型建构中培养学生思维，又能在丰富的活动中形成能力素养，有利于培养学生迁移运用、解决问题的能力。
随后，教研员郑达钊老师从教学理念的更新、核心素养的落实、课堂教学方式的变革、作业的精选等方面作了精准指导，在“双新”背景下，老师们要不断推动概念建构、活动实践及育人方式转变，希望“三七”优秀生物教师团队能继续深化对新课程理念的理解与践行，勇于探索，不断前行。
参与交流研讨的老师认真聆听了专家高屋建瓴的建议，纷纷表示收获满满，在今后的教学实践中将继续深耕细研、笃行致远。
学校表态
最后，学校党总支书记蒋德明感谢各位专家对生物组工作的肯定、指导和鼓励。蒋书记表示，学校将以视导为契机，深入研习新课标，认真落实新教改理念，聚焦学科核心素养，精准把握学情，助力学校高质量发展。
此外，专家们还参观了学校“三自农场”的生物教学实践基地。（彭鲁湘）
成都三十七中,生物学科教学视导
