最美人间四月天，齐研共思谱新篇。为深入落实新课标、培养学生的核心素养、积极探索高效的课堂教学模式，将课堂还给学生，4月18日上午，一场精彩的跨学科教研活动在四川省彭州中学阶梯教室举行，由一年级2班学生与杨潇老师共同呈现，授课内容为《填数游戏》。
华彩课堂之研磨
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话是磨课的真实写照。为了把最好的课堂呈现出来，杨老师精心打磨，从研读课标、教材、了解学生学情，从教学环节的设置到活动任务的筛选，从重难点的突破到知识点的提取整合，每一处细节都进行了精心的设计。
从一研一上，到二研二上，再到三研三上，邀请成华区教研员刘诚老师来学校进行听课指导。杨老师的每一次磨课，对她而言都是一次质的提升。刘诚老师指出本节课主要培养的核心素养是推理意识。因此强调填数游戏的规则要贯穿本节课的始终，一开课就要让学生感悟填数游戏的规则是什么？同时学生不仅自已要用简洁的数学语言表述规则，还要能表述他人的规则，这些都是在培养学生的推理意识。这节课的立足点要站的高一些，看的也要远一些，要引导学生将3×3的规则进行类比扩展，建立单行填数与矩阵填数的联系，让学生不仅会填数，还会归纳总结填数策略，发展学生有逻辑的推理语言表达能力。除了教研员的悉心指导，数学组的成员也都倾力相助，每个人都在积极的发现问题，并提出解决方案，最终才有了明确的教学目标、合理的教学设计，配合杨老师扎实的基本功，极具特色的高效课堂呈现在大家眼前。
华彩课堂之呈现
本次跨学科校本研修，杨老师设计了以下环节：抢答填数，寻找唯一空；合作填数，探索启发思维；观察对比，实现策略提升；独立填数，综合方法应用，呈现了精彩的课堂。
华彩课堂之研讨
在评课议课环节中，数学组的老师们各抒己见，从各个点位展开了热烈的探讨和交流，分享自己的学习感受。
语文组代表刘老师和美术组代表王老师也从自己本学科的角度发表了看法。参与本次研讨活动的家长代表们也积极发表了自己对于华彩数学课堂的感受。
活动最后，张笔春书记对本次跨学科教研活动作出了总结。她指出：“杨老师的这堂课让大家看到了一个全新的课堂样态，就是我们的课堂由讲堂变成了学堂，杨老师把课堂的主角还给了学生，学生由被动的倾听者转变成了主动的参与者。孩子们不仅学会了数学知识，更学会了如何探索、如何发现、如何创新。”书记从怎样把控课堂全局，充分尊重学生、放手让学生去尝试、将聚光灯下最亮的部分留给学生等方面为教师传经送宝，指导教师可以更自信、从容地去教学，让每个华彩生命都得以发光。
春之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升，学之美在于思维的改变与提升。此次跨学科教研活动，是数学组一次新的尝试，将课堂交给学生，化学堂为讲堂，引导学生主动参与到数学活动中来，获得数学活动经验，丰富自身的知识结构，优化教学模式，寓教于乐，寓学于趣。（魏雅莉）
彭州中学,教师,融“华彩教育”新风,做“华彩学堂”探路人
