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成都“谢世君·苏聪丽”政治名师工作室奔赴高原送教

来源:“谢世君·苏聪丽”政治名师工作室  作者:陈海燕 通讯员 王凤君 严晓琴  浏览量:   发布时间:2024-05-27

民族一家亲,学术满园春。2024年3月,四川省2023年“国培计划”中西部骨干项目第三期启动,也是成都“谢世君·苏聪丽”政治名师工作室送教帮扶的第三年,工作室承担了“炉霍县中学政治教师跟岗学习和名师送教现场诊断”两场学术活动。fqA四川教育在线-四川教育讯息

跟岗学习 课程充实丰富fqA四川教育在线-四川教育讯息

走进课堂,看大概念统领下的思政样态。3月27日-28日,炉霍县中学政治教师一行10人分别到成都高新和平学校和成都市教科院附属学校跟岗学习。fqA四川教育在线-四川教育讯息

工作室成员、和平学校吴英老师的课堂《如何正确形式权利》和严晓琴老师的课堂《依法履行义务》,生动有趣,概念清晰可感。fqA四川教育在线-四川教育讯息

工作室学员、教科院附属学校杨刘老师的主题课《中国梦》、陈茜老师的课《公民基本权利》、陈敏铭老师的课堂《新质生产力》、柳莹老师的课《法律保障生活》和郑钧予老师的课《学校劳动课程建设》突出学段特点和课程类型,思维进阶,素养达成。fqA四川教育在线-四川教育讯息

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严晓琴老师上展示课fqA四川教育在线-四川教育讯息

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杨刘老师上示范课fqA四川教育在线-四川教育讯息

以案说课,听培养核心素养的落地之策,六位工作室成员带来精彩讲座。成都高新新科学校徐小青老师从不同的课型出发,以案例的形式向大家展示了如何落实初中道德与法治学科的核心素养要求;玉林中学王凤君老师带着新教材、新高考的问题和大家分享了面对“双新”问题的应对之策;中和中学余玲芳老师从初高中思政课教学衔接的必要性和可行性角度分析了初高中一线教师对思政教学衔接的思考和研究的价值与意义,和老师们探讨了初高中思政课教学有效衔接的基本策略;大源学校田媛老师依据大概念理论为依托,阐述了初中阶段近期的重要研究成果——大概念视域下的初中作业设计路径。成都教科院附属中学魏毅老师围绕《以研究的视域教书,以生本的视界育人》就“如何上好一堂公开课”和“如何做好高考试题研究”两个重要话题,以一线教师的经历和心得与参培老师进行交流与分享。高新区道德与法治教研员李维苡老师做了“立足生活实际 以人为本”推进学校思政课建设的案例分享报告,就怎样有效提高初中道德与法治课堂效率、如何更有效的实施课后作业管理进行了深入的交流。fqA四川教育在线-四川教育讯息

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余玲芳老师讲座fqA四川教育在线-四川教育讯息

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魏毅老师讲座fqA四川教育在线-四川教育讯息

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田媛老师专题分享
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徐小青老师专题分享fqA四川教育在线-四川教育讯息

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和平学校跟岗老师们合影fqA四川教育在线-四川教育讯息

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教科院附属学校老师们合影留念fqA四川教育在线-四川教育讯息

课堂诊断 专家名师奔赴高原fqA四川教育在线-四川教育讯息

5月17日-18日,西南民族大学专家姜晨、石河子大学教育学院院长蔡文伯、成都“谢世君·苏聪丽”政治名师工作室成员王凤君和严晓琴一行4人到炉霍县中学展开为期两天的“名师进校、现场诊断”培训活动。fqA四川教育在线-四川教育讯息

工作室成员严晓琴老师带去了展示课《平等自由的真谛》。严晓琴老师通过短视频下的时代声音,以当前社会的热点视频为主题谈论自由平等的真谛,促发孩子热爱自己家乡的情感,落实立德树人的教育理念。同时,专家名师走进炉霍县中学政治课堂听课评课。fqA四川教育在线-四川教育讯息

最后,专家教师齐聚炉霍县中学进行交流座谈。针对初中道德与法治课程,炉霍县政治老师提出如何更高效的复习、教学素材的选择以及提升学生的思维能力等问题。严晓琴老师从一线教师的实际教学经验、教学方式和备考计划等方面,分享可操作的方式方法。王凤君老师以大中小思政一体化为指导,站位新课标、大概念教学,从课前课中课后三个方面,提出如何解决政治教学中所遇到的问题。蔡文伯院长以课程与教学论的研究高度,从教学方法、教学效果、教学管理、教学目标等多角度给与指导,以案例让学生发现问题,思维导图创新,前有翻转课堂、后有未来,破除个人信息茧房,由知识单一结构阶段向多元结构转化,让学生学会深度学习,在政治课上让学生拥有国际视野、建立大格局观。两地教师的座谈联动,是一场思维理念的碰撞,必将绽放美丽的高原之花。fqA四川教育在线-四川教育讯息

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严晓琴老师上展示课fqA四川教育在线-四川教育讯息

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龙春艳老师上展示课fqA四川教育在线-四川教育讯息

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老师们在座谈会上热烈讨论fqA四川教育在线-四川教育讯息

本次跟岗交流和名师送教活动,老师们分享了大概念教学、议题式教学等方面的宝贵经验,也收获了彼此的成长与进步。(陈海燕 通讯员 王凤君 严晓琴)fqA四川教育在线-四川教育讯息

谢世君,苏聪丽,政治名师工作室,高原送教
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