为进一步推动成都市班主任队伍的专业化建设，成都市教育局组织开展了第十届中小学班主任技能大赛，通过主题班会课现场教学、治班策略展示、班级突发事件处理分析、家长会方案撰写、教育案例撰写五个维度的竞赛评选，成都市第十八中学校姜昕妤老师凭借极高的综合素养以及扎实的班主任专业功底荣获成都市特等奖！
这是成都市俗称“铁人五项”的体现班主任专业化水平的重要赛事，既展示了班主任全方位教育能力和专业素养，又考验班主任灵活的应变能力及沉稳的心理素质；既审核了班主任的书面与口头表达能力，又考察了班主任的外在仪态与内在修养，它被戏称为班主任“魔鬼”赛事。
获奖课程
在主题班会课展示中，姜老师从认识自己、悦纳自己和超越自己三个环节出发，带领学生进行积极的自我认知。通过专业的引导和细致的关怀，提升自信心和成长动力。
在治班策略展示环节，姜老师从多个维度全面细致地展现了其独特的治班智慧：将细节教育以体系化的思维聚集成塔。这一理念与学校“爱满天下”的教育宗旨紧密相连：在关爱中引导学生全面发展，为学生的成长之路指明方向。
在突发事件的处理中，姜老师以教育学和心理学知识为基石，结合班级管理经验，迅速而精准地提出了全面周详的危机解决方案，展现了其优秀的专业素养和良好的应对能力。
家长会，不仅是家校沟通的重要桥梁，更是学生健康成长的关键一环。三十分钟的方案撰写时间，姜老师力求通过精准而有力的策略，为学生的暑假生活指明方向。
教育案例需从日常的教育教学工作中取材，采用赛前撰写、现场提交的方式进行。姜老师说，每个学生都拥有自己独特的潜力和优势，教师可以细心观察、耐心引导，帮助学生发现并发掘自己的潜能。
姜昕妤老师介绍
西南大学硕士研究生，担任初三10班班主任，初三4班、10班语文老师。曾获金牛区先进个人、成都市金牛区诗词讲解大赛、金牛智慧教育精品课一等奖，成都市“中华魂”主题教育活动优秀指导教师。
团队合作
台前的闪耀蕴藏着幕后的辛勤付出。本次特等奖的荣获，离不开专家们的精心指导、领导们的深切关怀、同事们的无私帮助，以及姜老师对课程的不懈追求与精益求精。正是这份潜心磨砺，孕育出了绚烂的花朵：名师引领、团队携行，才使得大家走得更远。
年轻班主任的培养
成都十八中在班主任培养方面采取了体系化和多维度的策略，以提升年轻班主任的专业素养和育人能力。学校重视治班策略的顶层设计，通过专题讲座和理论培训，引导班主任学会从经验中提炼规律，制定适合班情和学情的治班策略。同时，通过班主任技能大赛等实践活动，鼓励班主任展示和提升专业技能。学校还长期开展德育主题研修活动，围绕生命教育等核心主题，通过专家引领和同伴交流，深化班主任对教育理念的理解和实践技能的提升。此外，学校强调团队协作，组建班主任发展共同体，促进经验交流和共同成长。这些措施不仅增强了班主任的教育能力，也为学生的全面发展和学校的持续进步奠定了坚实基础。
张生浩老师说课
张璐老师班会课
展望未来，成都十八中将继续深化班主任队伍建设和培养策略，进一步强化班主任的专业素养，提升其育人能力，以确保学校教育质量的持续提升，为学生的全面发展和学校的长远发展提供坚实的支持。（江蕾 通讯员 刘霞 姜昕妤）
捷报频传,成都十八中,教师,荣获成都市特等奖
