遨游五彩缤纷的世界，探索充满奥秘的生命。在碱基的排列顺序中，解读遗传的规律，探索生命的渊源；在生态系统中，追溯物质来源，探索能量的去路。成都市第十八中学校高2021级生物备课组，带领着同学们探索缤纷世界，解构世间万物。
备课组介绍
高2021级生物备课组是一个团结向上、充满活力、勇于创新的教学教研集体，由汤华利（备课组长）、荣恒、刘霞、吴晓琴4名成员凝聚而成。其中有正高级教师1人，高级教师2人，一级教师1人。既有长期战斗在教学一线、专心钻研高中生物学教学的资深教师，也有在教学中积极进取的青年教师。
汤华利——细胞中的“DNA”。精细规划、协调统一。汤华利老师就像“细胞”中的DNA,带领全组老师高效备考。
个人简介：高级教师，高2021级生物备课组长。从事高中生物教育教学工作32年。
所获荣誉：在《中学生物学教学》、《中学生理科应试》、《新课程》等国家级期刊发表多篇论文，并有多篇论文在成都市教育学会获得二、三等奖。
教育格言：一切为了学生的发展，实践在校园，拼搏在课堂。
学生点评：真正理性的老师，遗传之王“汤德尔”。
荣恒——细胞中的“H20”。眼有星辰大海,胸有丘壑万干。荣恒老师像“细胞”中的水分子,润泽万物而不争,用她广博的学识滋养学生。
个人简介：高级教师，从事高中生物教育教学工作30余年。
所获荣誉：金牛区学科带头人，多篇论文发表并获市、区级奖项奖，在市、区教研活动中担任过主讲教师。
教育格言：一位优秀的教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。
刘霞——催化学生成长的“酶”。性情温和、学识渊博。刘霞老师像酶一样温和高效，让同学们如沐春风。
个人简介：正高级教师、西华师范大学硕士生导师、联合国科教文组织“为中国而教”志愿培训师、四川省能力提升工程2.0评审专家、成都市教师研培专家、成都市生物教学专业委员会常务理事、成都市生物学科中心组成员。参与编写高等教育教材《新课标中学生物学教学实用教程》、现行高中教材《普通高中教科书生物学选择性必修三教师用书》、《从现在遇见你的未来——高中生涯教育课程设计与实施》等十余本教育著作。
所获荣誉：2019年度中国好教师、四川省中小学名班主任、成都市十佳班主任、成都市优秀班主任、成都市课程改革先进个人、成都市高中教学质量奖、成都市青少年科技创新大赛优秀辅导老师，获四川省生物学赛课一等奖、成都市主题班会课赛课一等奖，在成都市班主任技能大赛中7个项目均获一等奖。
教育格言：为学生的终身发展负责，做一个幸福的教师。
学生点评：
吴晓琴——细胞中的“ATP”。青春活力，能量满满。吴晓琴老师如同细胞中的ATP,为学生提供能量，助力成长。
个人简介：中学一级教师，在市、区教研活动中担任过主讲教师，参与《典例教案》、《点金训练》、《直指名校·过关测评》等十余本生物著作的编写。
所获荣誉：金牛区优秀青年教师、金牛区青年骨干教师争先进位先进个人、金牛区高中优秀学科教师，“一师一优课、一课一名师”活动中获部级“优课”，市、区级课题主研，多篇论文发表并获市、区级奖项奖。
教育格言：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞！
学生点评：
备课组理念
生物备课组坚持一套核心教育理念，旨在培养学生对生命的尊重、对知识的好奇心、批判性思维、实践能力以及终身学习的态度。我们坚信，尊重每一种生命形式是理解生物多样性和人类在生态系统中角色的基石。我们鼓励学生保持对未知的好奇，培养他们提出问题和探索答案的能力，这是科学探究的起点。
在教学过程中，我们重视批判性思维的培养，引导学生分析信息，独立思考，解决问题。我们认为，这种能力是学生在复杂世界中做出明智决策的关键。此外，我们通过实验和实践活动，将抽象的生物学概念具体化，使学生能够将理论知识应用于实际问题中，从而深化对生物学原理的理解并培养实践技能。
我们致力于培养学生的终身学习能力，帮助他们在快速变化的世界中不断学习和成长。我们认识到生物学与数学、物理、化学等学科的紧密联系，并鼓励学生探索跨学科的知识整合，以拓宽视野，提供解决复杂问题的新视角。
备课组的每一位成员都致力于实现这些理念，通过我们的教学和指导，帮助学生在生物学的广阔天地中找到自己的兴趣和方向，为他们的未来发展打下坚实的基础。
教学剪影
汤华利老师答疑
荣恒老师答疑
刘霞老师答疑
吴晓琴老师指导实验
我们敬畏自然，尊重生命；引领你们走进生命的课堂，感受寻常且唯一的自然，热爱一切形式的生命；我们静待彼岸、陌上花开。(江蕾）
招生代码03001,成都十八中,高2021级生物备课组
